| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 1 绪论 | 第11-18页 |
| ·研究缘起 | 第11-12页 |
| ·研究问题的宏观背景 | 第11-12页 |
| ·基础教育改革的实践情况 | 第12页 |
| ·国家政策的向导 | 第12页 |
| ·研究综述 | 第12-14页 |
| ·国外课程实施研究简况 | 第12-13页 |
| ·我国课程实施研究情况 | 第13-14页 |
| ·研究设计 | 第14-16页 |
| ·研究目的 | 第14页 |
| ·研究意义 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究内容 | 第16页 |
| ·研究的基本思路 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17页 |
| ·研究的创新点与难点 | 第17-18页 |
| 2 小学语文国家课程校本化实施的基础 | 第18-37页 |
| ·相关概念界定 | 第18-19页 |
| ·国家课程 | 第18页 |
| ·小学语文国家课程 | 第18页 |
| ·国家课程校本化实施 | 第18-19页 |
| ·小学语文国家课程校本化实施的理论基础 | 第19-22页 |
| ·三级课程管理体系的形成 | 第19页 |
| ·课程开发的视角 | 第19-20页 |
| ·课程建设的视角 | 第20-21页 |
| ·课程实施的视角 | 第21-22页 |
| ·小学语文国家课程校本化实施是广义的课程开发的一种类型 | 第22页 |
| ·小学语文国家课程校本化实施的现实基础 | 第22-37页 |
| ·国家基础教育改革 | 第22-23页 |
| ·国家课程校本化实施的学校环境差异 | 第23-24页 |
| ·小学语文教学实践 | 第24-33页 |
| ·教师、学生个体的个性与生活经验差异性 | 第33-34页 |
| ·笔者所研究学校“多彩课程”的改革与建设 | 第34-37页 |
| 3 小学语文国家课程校本化实施的主要内容 | 第37-42页 |
| ·小学语文国家课程目标的具体化及课程内容的重组 | 第37-39页 |
| ·小学语文课程目标的具体化 | 第37-38页 |
| ·小学语文课程内容的选择与重组 | 第38-39页 |
| ·小学语文课程资源的选择与重组 | 第39页 |
| ·小学语文课程资源 | 第39页 |
| ·语文课程资源的选择与重组 | 第39页 |
| ·小学语文课堂教学设计的预设性与生成性 | 第39-40页 |
| ·小学语文课堂的预设性 | 第39-40页 |
| ·小学语文课堂的教学设计生成性 | 第40页 |
| ·小学语文课程校本化实施评价的多元化 | 第40-42页 |
| ·评价主体的多元化 | 第40页 |
| ·评价方式的多样化 | 第40-41页 |
| ·评价功能的多样化 | 第41-42页 |
| 4 小学语文国家课程实施的基本策略 | 第42-59页 |
| ·学校教育情境分析 | 第42-46页 |
| ·学校教育资源的调查与分析 | 第42-45页 |
| ·学生语文学习状况与学习需求分析 | 第45-46页 |
| ·全面理解小学语文新课程 | 第46-49页 |
| ·综合性与实践性的语文课程观 | 第46-47页 |
| ·有机整合小学语文的三维课程目标 | 第47页 |
| ·追求真实有效的课程实施观 | 第47-49页 |
| ·课程评价体系的多元化 | 第49页 |
| ·工具性与人文性并存的语文课程性质 | 第49页 |
| ·语文课程内容的重组、语文课程目标具体化的基本策略 | 第49-54页 |
| ·基本策略 | 第50-54页 |
| ·小学语文课程资源选择与重组的策略 | 第54-56页 |
| ·基本原则 | 第54-55页 |
| ·基本策略 | 第55-56页 |
| ·小学语文教学设计的基本原则、基本策略 | 第56-57页 |
| ·基本原则 | 第56页 |
| ·制定策略的途径 | 第56-57页 |
| ·小学语文国家课程校本化实施的评价策略 | 第57-59页 |
| ·评估语文国家课程校本化实施前的课程方案 | 第57-58页 |
| ·小学语文课程校本化实施过程中，对学生学习效果的评价（过程性评价） | 第58页 |
| ·语文国家课程校本化实施后，对学生语文学习效果的评价（终结性评价、综合性评价） | 第58页 |
| ·语文国家课程校本化实施后，对课程实施方案的评估 | 第58-59页 |
| 5 研究结论及问题展望 | 第59-62页 |
| ·研究结论 | 第59-60页 |
| ·问题与展望 | 第60-62页 |
| ·理论方面 | 第60-61页 |
| ·实践方面 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 附录A 个人感悟 | 第65-69页 |
| 附录B 调查问卷 1 | 第69-72页 |
| 附录C 调查问卷 2 | 第72-75页 |
| 致谢 | 第7页 |
