初级华文教材与我国小学《语文》课本课堂语言训练的对比研究--以《中文》《语文》为例

摘要	第1-5页
Abstract	第5-6页
致谢	第6-8页
1 绪论	第8-16页
·选题缘由及意义	第8-9页
·研究材料和方法	第9页
·华文教材研究现状	第9-16页
2《语文》《中文》课堂练习题题量对比分析	第16-21页
·练习题题量统计及相关说明	第16-17页
·《语文》《中文》练习题题量统计结果及分析	第17-20页
·《语文》练习题题量统计分析	第17-19页
·《中文》练习题题量统计分析	第19-20页
·练习题题量语言学角度对比分析	第20-21页
３《语文》《中文》课堂练习题题型对比分析	第21-31页
·练习题题型统计及相关说明	第21-22页
·常设练习和特殊练习题型统计分析	第22-31页
·常设题型统计分析	第22-25页
·特殊题型举例分析	第25-30页
·练习题题型语言学角度对比分析	第30-31页
４《语文》《中文》课堂练习题题目内容对比分析	第31-42页
·机械型、理解型、综合型练习统计分析	第31-34页
·拼音、汉字、词语、句子篇章段落练习统计分析	第34-37页
·听说读写综合练习统计分析	第37-41页
·练习题题目内容语言学角度对比分析	第41-42页
5 总结	第42-46页
附录一	第46-48页
参考文献	第48-50页