| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-14页 |
| ·选题依据 | 第8-9页 |
| ·进一步完善《标准》实施的需要 | 第9页 |
| ·小学体育教学发展的需要 | 第9页 |
| ·研究目的与意义 | 第9页 |
| ·研究任务 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-14页 |
| ·概念的界定 | 第10页 |
| ·国内关于《国家学生体质健康标准》及其实施现状的研究 | 第10-12页 |
| ·国内小学体育教学现状的研究 | 第12-13页 |
| ·国外小学体育教学现状的研究 | 第13-14页 |
| 2.研究对象与方法 | 第14-17页 |
| ·研究对象 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·实地考察法 | 第15-16页 |
| ·访谈法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| 3 结果与分析 | 第17-44页 |
| ·八里庄学区体育课开设现状分析 | 第17-18页 |
| ·《标准》实施对体育教学影响的现状分析 | 第18-30页 |
| ·《标准》实施对体育教师影响的现状分析 | 第18-20页 |
| ·《标准》实施对体育教学目标制定的影响 | 第20-22页 |
| ·《标准》实施对体育教学内容的影响 | 第22-24页 |
| ·《标准》实施对体育教学方法的影响 | 第24-25页 |
| ·《标准》实施对体育教学结果评价的影响 | 第25-26页 |
| ·《标准》实施对体育教学环境的影响 | 第26-27页 |
| ·《标准》实施对学生影响的现状分析 | 第27-30页 |
| ·《标准》实施后，2011 年-2013 年北京市朝阳区八里庄学区小学生体质健康变化结果的分析 | 第30-44页 |
| ·2011 年-2013 年学生身体形态变化的分析 | 第30-35页 |
| ·2011 年-2013 年学生身体素质变化的分析 | 第35-40页 |
| ·2011 年-2013 年学生身体机能变化的分析 | 第40-44页 |
| 4 结论与建议 | 第44-47页 |
| ·结论 | 第44-45页 |
| ·建议 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 附件 1 | 第51-54页 |
| 附件 2 | 第54-55页 |
| 附件 3 | 第55-56页 |
| 附件 4 | 第56-69页 |
