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方针、政策及其阐述
基于治理理论的教育政策执行模式研究
教育政策研究--以翁牛特旗学校布局调整为例
习近平教育扶贫思想研究
校长教师交流激励研究--以L市各县为例
城乡二元体制下教育政策的影响研究--基于公共政策农村目标群体视角的分析
网络民意对教育政策过程的影响分析
地方政府教育政策执行力问题研究
教育政策价值研究范式探论
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教育政策试验过程研究
邓小平科教兴国思想研究
中长期教育改革和发展规划纲要的价值结构分析
网络社会我国教育政策议题建构过程研究--基于占海特事件的分析
基于经济视角的乡村“撤点并校”行为研究
我国农村义务教育学生营养餐政策研究
教育公平理论以及在我国的实践
促进教育公平的政府行为研究
文化话语视角下的当代中国教育政策话语发展研究--以四份国家教育政策文本分析为例
区域教育发展规划研究
关于治理义务教育阶段乱收费政策的内容分析--以湖北省教育厅相关文件为例
教育公平：政策的视角
地方政府教育政策执行力评估研究
义务教育教师绩效工资政策执行偏差研究
流动人口子女义务教育政策执行研究--以广州市为例
县域义务教育均衡发展政策执行行为研究--以W县为例
教育福利的保守主义逻辑与现象--兼作中国教育福利政策的合法性研究
我国教育政策议程的路径研究
“位育”视角下我国教育目的实践问题研究
主体性教育政策实践观研究
习近平教育思想研究
我国义务教育阶段影子教育治理的政策研究--基于博弈论视角
等待“学籍号”：流动儿童教育政策的背离研究
建国以来减轻学生负担政策的历史回顾与反思（1949-2014）
我国教育政策执行力研究
关于我国教育政策伦理的研究
我国教育政策民意表达形式、内容研究
中日教育规划制定与实施的比较研究--以《教育规划纲要》和《教育振兴计划》为例
我国教育政策的管理、政治和法律价值分析--以1987年到2013年“教育部工作要点”为基础
我国教育政策民意表达途径研究
积极的融合，无形的阻隔--上海市民工子女文化融合问题研究
建国初期中共教育方针政策的三维向度研究
留守儿童感恩品质现状及教育对策
农民工子女受教育权探析
教育对我国经济增长贡献的实证研究
中国共产党三代领导核心科教兴国思想研究
江泽民教育思想研究
中国主要社区教育模式研究
西部人力资源开发与教育投资探讨
教育在我国西部经济发展中的作用与地位研究
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