| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第8-18页 |
| 1.1 问题的提出 | 第8-9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 文献综述 | 第10-16页 |
| 1.4 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.5 创新点 | 第17-18页 |
| 第二章 流动人口子女义务教育政策执行现状 | 第18-31页 |
| 2.1 相关概念及理论运用 | 第18-21页 |
| 2.2 流动人口子女义务教育的相关政策 | 第21-26页 |
| 2.3 流动人口子女接受义务教育的现状 | 第26-28页 |
| 2.4 流动人口子女义务教育政策执行情况分析 | 第28-31页 |
| 第三章 流动人口子女义务教育政策执行存在的问题及原因 | 第31-46页 |
| 3.1 流动人口子女义务教育政策执行存在的问题 | 第31-33页 |
| 3.2 流动人口义务教育政策执行问题产生的原因 | 第33-46页 |
| 第四章 广州市流动人口子女义务教育政策执行分析 | 第46-59页 |
| 4.1.广州市流动人口子女义务教育的现状 | 第46-47页 |
| 4.2 广州市流动人口子女义务教育相关政策 | 第47-48页 |
| 4.3 广州市流动人口子女义务教育政策执行的现状 | 第48-53页 |
| 4.4 广州市流动人口子女义务教育政策执行问题产生的原因 | 第53-59页 |
| 第五章 推进流动人口子女义务教育政策执行的措施 | 第59-69页 |
| 5.1 完善、深化户籍改革 | 第62-63页 |
| 5.2 加强舆论引导 | 第63-64页 |
| 5.3 强化教育公平性 | 第64-65页 |
| 5.4 完善保障政策执行的相关法律法规 | 第65-67页 |
| 5.5 有效监督教育政策的执行 | 第67-69页 |
| 结论 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-75页 |
| 作者简介 | 第75-76页 |
| 致谢 | 第76页 |