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文化、科学、教育、体育
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学前教育、幼儿教育
幼儿饮食行为现状研究--以大连市某幼儿园小班为例
影视动画片对学龄前儿童的教育价值研究--以长沙市内的某幼儿园为例
幼儿社会退缩教育干预的多基线实验研究
幼儿园小班音乐教育活动的问题与建议--以大连市某公立幼儿园为例
学前教育政府供给的公平性评估与政策评价
幼儿园大班区域活动环境创设存在的问题及解决策略--以三所幼儿园为例
学习故事及其在幼儿评价中的应用--以大连市某公立幼儿园为例
城乡差距视野下幼儿园教育质量与儿童发展结果的关系研究
幼儿园户外活动中的常规教育现状研究
农村幼儿园适岗教师职业压力的研究
当前幼儿道德教育存在的问题及对策分析
LAZJ公司早教市场营销策略研究
幼儿园生活活动中师幼对话的现状研究
幼儿园集体教学活动中教师问答行为的调查研究
幼儿同伴冲突类型及其教师解决策略研究
幼儿园社会领域课程游戏化实施的行动研究
儿童视角下的研究—大班儿童喜爱的幼儿园
中班幼儿同伴冲突中的教师介入行为研究
建构主义理念下幼儿戏剧创编研究
幼儿园集体教学文化建构的研究
幼儿感恩行为培养的个案研究
河南省民办幼儿园生态化运行保障机制研究
信阳民歌在幼儿音乐活动中的设计研究
幼儿园班内教师合作素质研究--以延吉市公办幼儿园为例
基于学习共同体视域的幼儿园教研活动研究--以山东省六所幼儿园为例
呼和浩特市区公办幼儿园保育员队伍建设问题研究
3-6岁幼儿创新素质的保护及开发策略研究
教育现象学视角下幼儿在园生活体验研究
幼儿教师日常评价行为的激励效果研究--以科学探究活动为例
农村学前教师队伍的存量与增量调查研究
河南省幼儿体操业余培训班教学模式研究
俄罗斯幼儿园戏剧教育研究
幼小衔接中习惯养成教育的现状、问题及对策研究
菏泽市QQB幼儿园教师激励机制的研究
幼儿园一日生活过渡环节的现状研究--基于H市三所甲级幼儿园
幼儿数学能力发展现状及其影响因素研究--以H市为例
色彩心理学在儿童钢琴教学中的实践研究
基于“工作分析”的中职学前教育专业手工课程研究
D幼儿园区域活动中新手教师与熟手教师观察记录的比较研究
自然生态视角下幼儿园教师常规教育行为的问题及策略研究
美国学前教育质量评价与提升系统（QRIS）研究
学前儿童行为习惯养成类教育游戏的设计研究--以“嗯哼变小”为例
玩具投放方式对4-5岁幼儿结构游戏质量影响的研究
4-6岁幼儿区域活动中元认知发展的干预研究--以数学活动为例
幼儿园户外游戏活动研究--以吉林省A市城乡幼儿园为例
农村隔代教养下的2-3岁儿童饮食行为问题个案研究
院校“幼儿园教师国家级培训”的运行研究--以C学院为例
河南省乡村幼儿教师职业倦怠调查研究
全身反应法在幼儿园英语教学中的应用研究
儿童民族动画发展及其在教育应用中的回顾与反思
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