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学前教育、幼儿教育
幼儿英语教学生活化研究
幼儿园早期阅读教学现状研究--以重庆市主城区为例
中国神话与儿童教育研究--幼儿园神话课程建构初探
幼儿手指直觉与数感发展及其相关研究
幼儿教师专业自我意识研究
父母关于幼儿个人事务自主观认知的比较研究
幼儿教师胜任特征模型的建构
20世纪90年代后美国联邦政府学前教育政策研究
内江市幼儿教师职业倦怠现状及影响因素研究
统筹城乡背景下农村学前教育师资存在的问题与对策研究--以重庆市江津区为例
幼儿教师发展性评价能力的研究
民间游戏在幼儿园中的开发与利用个案研究--以重庆市江津区J幼儿园为例
幼儿园民间文学教育的个案研究--以南京市A幼儿园为例
被忽视幼儿游戏行为表现研究
幼儿园英语教学的问题分析与对策探讨--以济南市历下区幼儿园为例
自闭症幼儿学前融合教育支持系统建构的行动研究
蒙台梭利教育对幼儿社会适应行为发展的影响研究
游戏活动中幼儿同伴合作策略研究
幼儿与家长对幼儿图书偏好的比较研究
家长对幼儿园教育需求的研究
三种类型社会退缩幼儿社会适应状况的个案研究
音乐亲子活动中母亲的身份意识及其作用--对郑州A亲子园参与音乐亲子活动母亲的调查研究
3-5岁儿童关系类概念学习的研究
童话道德教育方式下幼儿道德认知发展研究
幼儿园主题活动环境创设研究
从社会文化学视角透视家长对幼儿英语学习的期望
亲子培训对儿童幼儿园适应的影响研究
幼儿教师胜任力行为情景判断测验编制
儿向语与词汇拓展：中国幼儿的个案研究
幼儿园教师课程决策的个案研究
幼儿游戏中的审美体验
幼儿园大班儿童自尊与教师评价、同伴接纳的关系
幼儿合作学习准备阶段与实施阶段的指导策略研究
幼儿合作素养的培养研究
幼儿园教师管理策略研究--以长春市A园为个案研究对象
幼儿园教师集体课程审议的个案研究
对2-3岁儿童自言自语现象的研究
5岁儿童对植物生长知识理解的个案研究
创造性戏剧融入幼儿园艺术课程的实施探索
制作教师博客实现幼儿教师专业自主发展的个案研究
现代媒体对儿童文化成长的影响研究
幼儿教师实践性知识特征的个案研究
幼儿教师运用观察记录法中存在的问题与对策研究
珠心算训练对儿童自我调节能力的影响
通过反思日记提升幼儿教师实践性知识的策略研究
幼儿教师教育机智的现象学研究
幼儿教师教学适应性存在的问题及对策研究--以满洲里市S幼儿园为例
幼儿教育发展中的政府财政投入问题研究
陈鹤琴“活教育”课程理论研究
幼儿文明礼貌行为的现状研究
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