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幼儿游戏中的审美体验

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
引言第8-9页
1 幼儿游戏与审美体验第9-15页
   ·幼儿游戏第9-12页
     ·幼儿游戏的产生与发展第9-10页
     ·幼儿游戏的种类第10-11页
     ·幼儿游戏的特点第11-12页
   ·幼儿美育与审美体验第12-15页
     ·幼儿美育第12-13页
     ·审美体验第13-15页
2 幼儿游戏中的审美体验第15-19页
   ·幼儿游戏中审美体验意义第15-17页
   ·幼儿在不同的游戏中的审美体验第17-19页
     ·幼儿在语言游戏中进行审美体验第17页
     ·幼儿在美术游戏中进行审美体验第17-18页
     ·幼儿在音乐游戏中进行审美体验第18页
     ·幼儿在运动游戏中进行审美体验第18-19页
3 幼儿游戏中审美体验的实施第19-32页
   ·教师如何指导幼儿在游戏中审美体验第19-26页
     ·实施方案及评价第19-24页
     ·案例第24-26页
   ·家长如何指导幼儿在游戏中审美体验第26-32页
     ·实施方案及评价第27-28页
     ·案例第28-32页
4 游戏中的审美体验的可行性推广第32-36页
   ·幼儿园中的可行性推广第33-34页
     ·用理论来加速教师教育观念的转变第33页
     ·用实践来促进教师教育教学能力的提高第33页
     ·对幼儿进行集体发展与个别发展相结合第33-34页
   ·家庭中的可行性推广第34-36页
     ·由教师带动家长提高美育意识,掌握美育相关知识第34页
     ·家长在伴玩的同时,渗透审美教育第34-36页
结论第36-37页
参考文献第37-39页
后记第39页

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