| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 1 文献综述 | 第11-28页 |
| ·儿童的自我调节 | 第11页 |
| ·儿童自我调节相关心理机制的已有研究 | 第11-13页 |
| ·儿童自我调节的研究方法 | 第13-20页 |
| ·对已有自我调节测量任务的分类 | 第20-23页 |
| ·自我调节对儿童发展的意义 | 第23-24页 |
| ·珠心算训练对儿童自我调节能力的影响 | 第24-28页 |
| 2 问题提出 | 第28-31页 |
| ·3-6 岁幼儿自我调节能力的测量 | 第28-30页 |
| ·珠心算训练对儿童自我调节能力影响研究的缺少 | 第30-31页 |
| 3 研究一 3-6 岁幼儿自我调节能力测验的编制 | 第31-48页 |
| ·研究目的 | 第31页 |
| ·研究方法 | 第31-33页 |
| ·结果与分析 | 第33-43页 |
| ·讨论 | 第43-46页 |
| ·研究局限及展望 | 第46-47页 |
| ·结论 | 第47-48页 |
| 4 研究二 珠心算训练对4-5 岁幼儿自我调节能力的影响 | 第48-63页 |
| ·研究目的 | 第48页 |
| ·研究方法 | 第48-49页 |
| ·结果与分析 | 第49-60页 |
| ·讨论 | 第60-62页 |
| ·研究局限及展望 | 第62页 |
| ·结论 | 第62-63页 |
| 5 小结 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-69页 |
| 附录 | 第69-78页 |
| 后记 | 第78页 |