| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 一、问题提出 | 第9-12页 |
| （一） 研究背景 | 第9-10页 |
| （二） 研究目的 | 第10页 |
| （三） 研究问题 | 第10页 |
| （四） 研究意义 | 第10-12页 |
| 二、文献综述 | 第12-31页 |
| （一） 关于我国幼儿园艺术课程的研究 | 第12-19页 |
| 1. 幼儿园艺术课程的涵义 | 第12-13页 |
| 2. 幼儿园艺术课程的发展历程 | 第13-14页 |
| 3. 幼儿园艺术课程的发展趋势 | 第14-17页 |
| 4. 幼儿园艺术课程实施中存在的问题 | 第17-19页 |
| （二） 关于创造性戏剧教育的研究 | 第19-31页 |
| 1. 创造性戏剧的涵义与特点 | 第19-21页 |
| 2. 创造性戏剧的类型 | 第21-23页 |
| 3. 创造性戏剧教育的发展历程 | 第23-25页 |
| 4. 创造性戏剧教育对儿童发展的价值 | 第25-28页 |
| 5. 创造性戏剧教育的应用 | 第28-31页 |
| 三、研究过程与方法 | 第31-36页 |
| （一） 研究方法的确定 | 第31页 |
| （二） 研究对象的选择 | 第31-33页 |
| （三） 研究的具体过程 | 第33-35页 |
| （四） 研究效度 | 第35-36页 |
| 四、创造性戏剧融入幼儿园艺术课程的实施过程 | 第36-57页 |
| （一） 创造性戏剧在音乐活动中的运用 | 第36-48页 |
| 1. 从创造性戏剧入手开展音乐活动 | 第36-43页 |
| 2. 用创造性戏剧延伸音乐活动 | 第43-48页 |
| （二） 创造性戏剧在美术活动中的运用 | 第48-50页 |
| 1. 以创造性戏剧方式导入美术活动 | 第48-50页 |
| 2. 用创造性戏剧表演来展示幼儿的作品 | 第50页 |
| （三） 以创造性戏剧为主线开展综合艺术活动 | 第50-57页 |
| 1. 根据综合艺术活动主题来创作“剧本” | 第50-51页 |
| 2. 根据“剧本”选择音乐 | 第51页 |
| 3. 根据剧情需要制作道具及布置场景 | 第51-54页 |
| 4. 综合艺术表演活动 | 第54-57页 |
| 五、创造性戏剧融入幼儿园艺术课程的实施建议 | 第57-60页 |
| （一） 通过创造性戏剧活动激发幼儿参与艺术活动的兴趣 | 第57页 |
| （二） 通过创造性戏剧表演来加深幼儿对艺术作品的感受和理解 | 第57-58页 |
| （三） 在创造性戏剧活动中激发幼儿的艺术想象与创造 | 第58页 |
| （四） 通过创造性戏剧与其他艺术活动的融合来建立幼儿的艺术通感 | 第58-59页 |
| （五） 优化创造性戏剧活动以确保艺术活动的顺利开展 | 第59-60页 |
| 结语 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-66页 |
| 附录 | 第66-70页 |
| 后记 | 第70页 |
