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孟子生命教育观的文化解读
TPACK框架下体育师范生信息化教学能力培养研究
PBL在《现代教育技术》公共课中的应用研究
蔡元培的人本主义美育思想研究
沉重的身体：近三十年来教育类电影中的身体现象研究
失衡与反拨--我国学校教育价值取向的偏差反思和调整
白璧德新古典人文教育理想及其课程开发研究
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中国“教育现代化”学术运动的知识社会学考察
交互文化教育：基于文化差异类型的分析
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程天放教育思想研究
方宗诚教育实践与教育思想研究
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陈景元道教教育思想研究
劳伦斯·克雷明教育生态思想研究
中国化马克思主义素质教育观研究
对当前中小学生实施鼓励教育和惩罚教育的边界问题研究
舒尔曼教师知识观的研究
陈望道语文教育思想
多元智能理论中国化研究
黄侃的治学思想及其对学生的影响
论教育制度变革中的妥协--以英国为例
农村教育回归农村生活的意义诠释--基于仁寿县几所学校的考察
论科学教育与人文教育融合的可能性及其实现
教育成本分担模式的理论与实证研究
张治中教育思想研究
孔子的教育公平思想研究及对当代社会的启示
李石岑的教育哲学思想解读
舒新城“新教育”改革思想研究
《现代教育技术》公共课考评系统的开发与应用研究
从权力知识到知识权力--对小学书柜的知识社会学透视
晏阳初平民教育方法研究
毛泽东、邓小平教育思想比较研究及现实启示
基于地理设计的学校分布评估与趋势分析--以重庆市南川区小学为例
唐文中教育思想研究
论怀特海的教育目的及其启示
建设性后现代教育领导策略研究
教育评估公信力研究
是自然进化，抑或是刻意教育--祖辈、父辈和子辈的生活流淌
从学生到人，还是从人到学生--儿童青少年成长的社会支持
基于“传销”的判断力教育探析
文盲老人的教育哲学观
基于“反省思维”的判断力教育探析
当代中国教育价值取向研究
杨简教育思想研究
陈立夫教育思想研究
毛泽东子女教育思想及当代启示研究
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