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基于“传销”的判断力教育探析

中文摘要第1-3页
Abstract第3-4页
中文文摘第4-7页
目录第7-8页
绪论第8-16页
第一章 传销概述第16-22页
 第一节 传销的历史演变第16-17页
 第二节 本文传销概念的界定第17-19页
 第三节 “连锁经营”——典型的传销模式第19-22页
第二章 传销案例及其解析第22-34页
 第一节 拜访农民——知识是判断力的骨架第22-25页
 第二节 拜访大学生——经历是判断力的羽翼第25-29页
 第三节 拜访公务员——善疑是判断力的心脉第29-34页
第三章 浅议判断力第34-42页
 第一节 康德之判断力第34-36页
 第二节 判断力分类第36-38页
 第三节 判断力之于人生第38-42页
第四章 呼吁判断力教育第42-50页
 第一节 何谓判断力教育第42-44页
 第二节 判断力教育之价值第44-48页
 第三节 如何开展判断力教育第48-50页
第五章 结论第50-52页
参考文献第52-54页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第54-56页
致谢第56-58页
个人简历第58-60页

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