| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 现实背景 | 第9页 |
| 1.1.2 政策背景 | 第9-10页 |
| 1.1.3 技术背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 方法意义 | 第11-12页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第12页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第12-15页 |
| 1.3.1 地理设计发展现状 | 第12-13页 |
| 1.3.2 教育设施布局研究现状 | 第13-15页 |
| 1.4 研究内容及论文安排 | 第15-17页 |
| 第二章 研究方法及研究区概况 | 第17-25页 |
| 2.1 研究思路 | 第17-18页 |
| 2.2 小学布局方法评估及讨论 | 第18-19页 |
| 2.3 研究区概况 | 第19-21页 |
| 2.3.1 地理概况 | 第19-20页 |
| 2.3.2 气候概况 | 第20页 |
| 2.3.3 交通概况 | 第20-21页 |
| 2.3.4 人文概况 | 第21页 |
| 2.4 数据准备与预处理 | 第21-23页 |
| 2.4.1 需求分析与数据准备 | 第21-22页 |
| 2.4.2 地理空间数据库的建立 | 第22-23页 |
| 2.4.3 属性数据整理及录入 | 第23页 |
| 2.5 技术路线 | 第23-25页 |
| 第三章 南川区教育资源布局现状评估 | 第25-52页 |
| 3.1 基于时间可达性入学便利度评估 | 第25-39页 |
| 3.1.1 入学便利度影响因素 | 第25-26页 |
| 3.1.1.1 自然地形地貌的影响 | 第25-26页 |
| 3.1.1.2 交通条件的影响 | 第26页 |
| 3.1.2 入学便利度评价数学模型 | 第26-28页 |
| 3.1.2.1 面积可达频率模型 | 第26-27页 |
| 3.1.2.2 人口可达时间模型 | 第27页 |
| 3.1.2.3 入学时间离散模型 | 第27-28页 |
| 3.1.3 基于时间可达性分析模型 | 第28-34页 |
| 3.1.3.1 时间可达性数学模型 | 第28页 |
| 3.1.3.2 时间成本 | 第28-32页 |
| 3.1.3.3 南川区时间可达性分析 | 第32-34页 |
| 3.1.4 南川区居民入学便利度评价 | 第34-39页 |
| 3.1.4.1 各乡镇间面积可达频率 | 第34-36页 |
| 3.1.4.2 各乡镇间人口可达时间 | 第36-37页 |
| 3.1.4.3 各乡镇间时间离散程度 | 第37-39页 |
| 3.2 教育资源利用情况评估 | 第39-44页 |
| 3.2.1 教育资源利用情况模型 | 第39-41页 |
| 3.2.1.1 教育资源利用情况数学计算模型 | 第39-40页 |
| 3.2.1.2 教育设施规模的确定 | 第40页 |
| 3.2.1.3 评价指标等级分析 | 第40-41页 |
| 3.2.2 南川区小学资源利用情况分析 | 第41-44页 |
| 3.2.2.1 学校服务范围及潜在服务需求 | 第41-42页 |
| 3.2.2.2 南川区小学教育资源利用情况 | 第42-44页 |
| 3.3 布局评判指数分析 | 第44-48页 |
| 3.3.1 布局指数数学模型 | 第44-45页 |
| 3.3.2 南川区小学布局指数分析 | 第45-48页 |
| 3.3.2.1 乡镇间入学便利度评价值 | 第45-46页 |
| 3.3.2.2 乡镇间学校利用情况评价值 | 第46-47页 |
| 3.3.2.3 乡镇间布局指数分析 | 第47-48页 |
| 3.4 布局影响因素分析 | 第48-52页 |
| 3.4.1 相关性分析数学模型 | 第48-50页 |
| 3.4.2 学校分布与布局影响因素相关性分析 | 第50-52页 |
| 第四章 南川区学校空间布局优化配置 | 第52-60页 |
| 4.1 布局优化配置建立原则 | 第52-53页 |
| 4.1.1 优化配置遵循现实性原则 | 第52页 |
| 4.1.2 优化方案的可行性原则 | 第52-53页 |
| 4.1.3 优化配置结果的直观性原则 | 第53页 |
| 4.2 学校空间布局优化配置综合模型 | 第53-54页 |
| 4.2.1 合理可达时间 | 第53页 |
| 4.2.2 布局优化配置方案 | 第53-54页 |
| 4.3 南川区学校空间布局优化配置实施步骤 | 第54-60页 |
| 4.3.1 现有学校利用情况调整配置 | 第54-57页 |
| 4.3.2 服务窗口区选址分析 | 第57-58页 |
| 4.3.3 南川区学校布局优化配置结果 | 第58-60页 |
| 第五章 人口规模变化下的布局趋势分析 | 第60-65页 |
| 5.1 人口变化趋势预测 | 第60-62页 |
| 5.1.1 人口预测模型 | 第60-61页 |
| 5.1.2 2020 年南川区小学适龄学生预测 | 第61-62页 |
| 5.2 南川区学校资源预测分析 | 第62-65页 |
| 5.2.1 2020 年南川区学校资源承载力预测分析 | 第62-63页 |
| 5.2.2 未来学校资源空间配置变化趋势特点 | 第63-65页 |
| 第六章 总结与展望 | 第65-67页 |
| 6.1 总结 | 第65-66页 |
| 6.2 展望 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 在学期间发表的论文及取得的学术成果 | 第71页 |