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发展心理学（人类心理学）
反馈和劝说对大学生职业决策自我效能和结果预期的影响
地震灾区初中生攻击性的调查与实验研究
不同情绪调节策略类型中学生的工作记忆广度特点研究
大学生领导力：结构及相关影响因素的路径分析
人口统计学因素及社会支持对中学生幸福感的影响研究--以天津市蓟县中学生为例
青年主观幸福感及其与应对方式的关系研究--以扬州市为例
大学生孝道认知与生命意义的关系：华人成就动机与华人多元自尊的中介作用
高职大学生心理健康问题及教育举措的研究--以广东轻工职业技术学院为例
深圳特区初二年级幸福课探究--以东湖中学为例
心理素质拓展训练对高职大一学生适应能力的影响
应激事件、社会支持与大学生心理健康状况的关系
小学高年级学生性格优点特点及与生活满意度关系研究
武警院校学员心理压力感与应对方式、社会支持的关系
初中生的学校归属感、自我效能感和人际关系的相关研究
农村中小学教师教育责任感、职业认同与职业倦怠关系研究
邢台市中职学生心理健康状况调查研究
幼儿自豪识别发展特点及其相关影响因素的研究
高中文理分科对大学生学业表现影响的研究
3～5岁超常儿童创造性人格发展特点及相关影响因素研究
婴儿自豪情绪的发生研究
青少年浪漫关系倾向发展特点、相关影响因素及其与学业成绩的关系研究
大学生阈下抑郁人群的箱庭作品特征分析及其干预研究
基于气质评定的幼儿同伴冲突解决策略促进研究
婴儿尴尬情绪的发生研究
4岁儿童努力控制与良心的相关研究
硕士研究生职业成熟度现状调查与干预研究
低一般自我效能感大学生箱庭作品特征及干预研究
研究生孤独人群的箱庭作品特征及个案的干预研究
硕士研究生学习倦怠、归因方式与人格的相关关系及干预研究
不同行为抑制类型大学生抑制控制的实验研究
3岁儿童气质、母亲教养方式与其情绪自我调节的关系研究
儿童延时自我认知的发生研究
高中生胜任特征模型的构建与验证研究
婴儿羞耻情绪的发生研究
硕士研究生主观幸福感的调查及干预研究
大学生乐观主义问卷的编制、现状调查及干预研究
元认知干预技术提高大学生英语学习自我效能感的实验研究
高中心理健康教育与班主任工作整合问题研究
传统文化视野下我国中小学心理健康教育探索
聋哑初中生社会支持与主观幸福感的对比研究
电影角色在青少年积极发展中的作用
心理资本的积极效应研究
“星座文化”对大学生受挫行为合理化的影响研究
大学生学习倦怠与心理资本、应对方式关系研究--以四川省大学生为例
大学生心理健康教育网络模式的构建
意义治疗团体方案对大学生生命意义感的干预研究
大学生约会暴力现状与影响因素的研究
硕士研究生心理安全感、社会支持和心理幸福感的关系研究
高中生完美主义、应对方式与综合幸福感的关系研究
在校研究生情绪调节方式、自我宽恕与心理健康的关系研究
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