| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-14页 |
| 引言 | 第14-16页 |
| 第一部分 文献综述 | 第16-38页 |
| 1 自豪及其相关概念的概述 | 第16-22页 |
| ·自我意识情绪的概念和特征 | 第16-17页 |
| ·自我意识情绪的概念 | 第16-17页 |
| ·自我意识情绪的特征 | 第17页 |
| ·自豪的概念和特征 | 第17-19页 |
| ·语义学角度的界定 | 第18页 |
| ·心理学领域的界定 | 第18-19页 |
| ·自豪的特征及本研究中自豪的界定 | 第19页 |
| ·自豪与其它相关情绪 | 第19-21页 |
| ·自豪与相关基本情绪 | 第19-20页 |
| ·自豪与其它自我意识情绪 | 第20-21页 |
| ·自豪与自大 | 第21页 |
| ·自豪的非言语行为表达与识别的界定 | 第21-22页 |
| 2 自豪研究的历史回顾 | 第22-29页 |
| ·萌芽期（1970 年前） | 第22页 |
| ·形成期（1970 年-1990 年） | 第22-23页 |
| ·发展期（1990 年-2000 年） | 第23-25页 |
| ·繁荣期（2000 年至今） | 第25-29页 |
| ·进化心理学角度：自豪的非言语行为表达的研究 | 第25-26页 |
| ·发展心理学角度：自豪发展的研究 | 第26页 |
| ·认知神经科学角度：自豪神经生理机制的研究 | 第26-28页 |
| ·机能主义心理学角度：自豪功能的研究 | 第28-29页 |
| 3 幼儿自豪识别的相关测量 | 第29-31页 |
| ·幼儿自豪识别的图片系统 | 第29-30页 |
| ·认知神经科学的方法 | 第30-31页 |
| 4 幼儿自豪的非言语行为表达与识别 | 第31-35页 |
| ·幼儿自豪的非言语行为表达 | 第31页 |
| ·幼儿自豪识别的发展特点 | 第31-32页 |
| ·幼儿自豪识别的相关脑电成分特征 | 第32-35页 |
| ·早期 ERP 成分：P1 | 第32页 |
| ·早期 ERP 成分：N170 | 第32-34页 |
| ·中期 ERP 成分：Nc | 第34页 |
| ·晚期成分：LPC | 第34-35页 |
| ·波形的连续性 | 第35页 |
| 5 儿童自豪发展的影响因素 | 第35-38页 |
| ·影响幼儿自豪识别的心理因素 | 第35-36页 |
| ·影响儿童自豪发展的环境因素 | 第36-38页 |
| ·家庭环境对儿童自豪的影响 | 第36页 |
| ·文化环境对儿童自豪的影响 | 第36-38页 |
| 第二部分 问题提出 | 第38-46页 |
| 1 以往研究存在的问题与分析 | 第38-41页 |
| ·幼儿自豪表达与识别的评定方法尚待加强 | 第38-39页 |
| ·儿童自豪识别发展特点的研究不够系统 | 第39-40页 |
| ·幼儿自豪识别的脑机制研究相对薄弱 | 第40页 |
| ·幼儿自豪识别的相关影响因素考虑不足 | 第40-41页 |
| 2 研究总体思路 | 第41-42页 |
| 3 研究的基本问题与假设 | 第42-44页 |
| ·幼儿自豪识别测评工具的编制 | 第42-43页 |
| ·幼儿自豪的非言语行为表达编码系统的编制 | 第42-43页 |
| ·幼儿自豪识别图片系统的编制 | 第43页 |
| ·幼儿自豪识别发展特点的研究 | 第43-44页 |
| ·幼儿自豪识别的事件相关电位研究 | 第44页 |
| ·幼儿自豪识别与心理理论和抑制控制的关系 | 第44页 |
| 4 研究意义 | 第44-46页 |
| 第三部分 实证研究 | 第46-101页 |
| 研究 1 幼儿自豪识别测评工具的编制 | 第46-65页 |
| 研究 1-1 幼儿自豪的非言语行为表达编码系统的编制 | 第46-58页 |
| 1 研究目的与假设 | 第46页 |
| ·研究目的 | 第46页 |
| ·研究假设 | 第46页 |
| 2 研究方法 | 第46-52页 |
| ·被试 | 第46-47页 |
| ·研究程序 | 第47-51页 |
| ·图片制作的理论建构 | 第47-48页 |
| ·图片制作过程 | 第48-49页 |
| ·图片识别过程 | 第49页 |
| ·信、效度检验 | 第49-51页 |
| ·数据统计与处理 | 第51-52页 |
| 3 研究结果 | 第52-56页 |
| ·32 种可能的自豪图片的识别率 | 第52-53页 |
| ·幼儿自豪动作成分的差异检验 | 第53-54页 |
| ·幼儿自豪动作单元的分析 | 第54-55页 |
| ·幼儿自豪的非言语行为表达编码系统信效、度检验结果 | 第55-56页 |
| ·信度检验 | 第55页 |
| ·效度检验 | 第55-56页 |
| 4 讨论 | 第56-58页 |
| ·幼儿自豪的非言语行为表达的动作成分和动作单元 | 第56页 |
| ·幼儿自豪的非言语行为表达编码系统的建立 | 第56-57页 |
| ·幼儿自豪的非言语行为表达编码系统的适用性 | 第57-58页 |
| 5 小结 | 第58页 |
| 研究 1-2 幼儿自豪识别图片系统的编制 | 第58-65页 |
| 1 研究目的与假设 | 第58页 |
| ·研究目的 | 第58页 |
| ·研究假设 | 第58页 |
| 2 研究方法 | 第58-61页 |
| ·被试 | 第58-59页 |
| ·研究程序 | 第59-61页 |
| ·图片模式制作 | 第59-60页 |
| ·情绪评定 | 第60-61页 |
| ·数据统计与处理 | 第61页 |
| 3 研究结果 | 第61-63页 |
| ·图片评定结果 | 第61-62页 |
| ·图片系统的信、效度检验结果 | 第62-63页 |
| ·信度检验 | 第62页 |
| ·效度检验 | 第62-63页 |
| 4 讨论 | 第63-64页 |
| ·幼儿自豪识别图片系统的建立 | 第63页 |
| ·幼儿自豪识别图片系统的适用性 | 第63-64页 |
| 5 小结 | 第64-65页 |
| 研究 2 幼儿自豪识别发展特点的研究 | 第65-75页 |
| 1 研究目的与假设 | 第65页 |
| ·研究目的 | 第65页 |
| ·研究假设 | 第65页 |
| 2 研究方法 | 第65-67页 |
| ·被试 | 第65页 |
| ·实验材料 | 第65-66页 |
| ·实验程序 | 第66-67页 |
| ·热身实验 | 第66-67页 |
| ·正式实验 | 第67页 |
| ·数据处理 | 第67页 |
| 3 研究结果 | 第67-72页 |
| ·幼儿自豪识别能力的总体差异 | 第67-68页 |
| ·幼儿自豪识别的发展趋势 | 第68-72页 |
| ·幼儿自豪识别的年龄特点 | 第68-71页 |
| ·幼儿自豪识别与高兴和吃惊的比较 | 第71-72页 |
| ·幼儿自豪识别的性别差异分析 | 第72页 |
| 4 讨论 | 第72-74页 |
| 5 小结 | 第74-75页 |
| 研究 3 幼儿自豪识别的事件相关电位研究 | 第75-91页 |
| 1 研究目的与假设 | 第75页 |
| ·研究目的 | 第75页 |
| ·研究假设 | 第75页 |
| 2 研究方法 | 第75-79页 |
| ·被试 | 第75页 |
| ·实验材料 | 第75-76页 |
| ·实验程序 | 第76-77页 |
| ·刺激呈现 | 第77-78页 |
| ·数据采集 | 第78页 |
| ·脑电数据分析 | 第78-79页 |
| 3 研究结果 | 第79-87页 |
| ·行为数据结果 | 第79-81页 |
| ·脑电数据结果 | 第81-87页 |
| ·P1 成分分析 | 第81-82页 |
| ·N170 成分分析 | 第82-84页 |
| ·Nc 成分分析 | 第84-86页 |
| ·LPC 成分分析 | 第86-87页 |
| 4 讨论 | 第87-89页 |
| ·早期、中期和晚期 ERP 成分 | 第87页 |
| ·P1 成分 | 第87-88页 |
| ·N170 成分 | 第88页 |
| ·NC 成分 | 第88-89页 |
| ·LPC 成分 | 第89页 |
| ·自豪识别的加工过程 | 第89页 |
| 5 小结 | 第89-91页 |
| 研究 4 幼儿自豪识别与心理理论和抑制控制的关系 | 第91-101页 |
| 1 研究目的与假设 | 第91页 |
| ·研究目的 | 第91页 |
| ·研究假设 | 第91页 |
| 2 研究方法 | 第91-94页 |
| ·被试 | 第91页 |
| ·实验材料及程序 | 第91-94页 |
| ·自豪识别 | 第91页 |
| ·心理理论 | 第91-93页 |
| ·抑制控制 | 第93页 |
| ·语言理解 | 第93-94页 |
| ·数据处理 | 第94页 |
| 3 研究结果 | 第94-98页 |
| ·不同年龄幼儿心理理论、抑制控制和语言理解的描述统计 | 第94页 |
| ·不同年龄幼儿心理理论、抑制控制和语言理解的发展特点 | 第94-95页 |
| ·不同自豪识别组幼儿心理理论、抑制控制和语言理解的差异检验 | 第95-96页 |
| ·幼儿自豪识别与心理理论、抑制控制和语言理解的相关分析 | 第96-97页 |
| ·幼儿自豪识别与心理理论、抑制控制的回归分析 | 第97-98页 |
| 4 讨论 | 第98-100页 |
| ·幼儿心理理论与自豪识别的关系 | 第98-99页 |
| ·幼儿抑制控制与自豪识别的关系 | 第99-100页 |
| ·幼儿自豪识别与心理理论和抑制控制的关系 | 第100页 |
| 5 小结 | 第100-101页 |
| 第四部分 综合讨论 | 第101-109页 |
| 1 幼儿自豪的非言语行为表达与识别 | 第101-103页 |
| ·幼儿自豪的非言语行为表达 | 第101-102页 |
| ·幼儿自豪识别的测评 | 第102-103页 |
| 2 幼儿自豪识别的发展特点 | 第103-104页 |
| 3 幼儿自豪识别的神经机制 | 第104-105页 |
| 4 心理理论和抑制控制对幼儿自豪识别发展的影响 | 第105-107页 |
| 5 本研究的不足与展望 | 第107-109页 |
| ·幼儿自豪非言语行为表达编码系统的进一步验证 | 第107页 |
| ·幼儿情绪识别图片系统有待于进一步丰富 | 第107页 |
| ·幼儿自豪发展及其影响因素有待于深入研究 | 第107-108页 |
| ·幼儿自豪识别的神经机制有待于进一步的验证 | 第108-109页 |
| 第五部分 结论 | 第109-110页 |
| 参考文献 | 第110-120页 |
| 附录 | 第120-123页 |
| 附录 1 幼儿自豪发展教师评定问卷 | 第120-122页 |
| 附录 2 LEWIS 修订的幼儿自豪发生行为编码系统 | 第122-123页 |
| 后记 | 第123-125页 |
