| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-16页 |
| 第一节 研究动机与目的 | 第12-14页 |
| 一、 研究动机 | 第12-14页 |
| 二、 研究目的 | 第14页 |
| 第二节 研究问题 | 第14-16页 |
| 一、 大学生生命意义感的人口统计学特征 | 第14-15页 |
| 二、 大学生生命意义感的来源特点 | 第15页 |
| 三、 意义治疗团体方案对大学生生命意义感及其各维度是否有即效性 | 第15页 |
| 四、 意义治疗团体方案对大学生生命意义感及其各维度是否有持续效果 | 第15-16页 |
| 第二章 文献探讨 | 第16-29页 |
| 第一节 生命意义感的探讨 | 第16-23页 |
| 一、 有关生命意义感的名词区分与解释 | 第16-17页 |
| 二、 生命意义感的定义 | 第17页 |
| 三、 生命意义感的来源 | 第17-18页 |
| 四、 生命意义感的测量 | 第18-20页 |
| 五、 生命意义感的实证研究 | 第20-23页 |
| 第二节 意义治疗的探讨 | 第23-27页 |
| 一、 意义治疗理论的发展背景 | 第24页 |
| 二、 意义治疗理论的基本概念 | 第24-26页 |
| 三、 意义治疗理论的应用 | 第26-27页 |
| 第三节 对本研究的的启示 | 第27-29页 |
| 一、 意志自由的训练与苦难意义的了解是团体辅导的重要目标 | 第27页 |
| 二、 意志力的训练与责任感的培养是团体辅导的情意目标 | 第27-28页 |
| 三、 安排创造性与体验性的活动以探索生命的价值 | 第28页 |
| 四、 指导者应该是意义的引导者而非灌输者 | 第28页 |
| 五、 团体辅导应包括死亡的意义 | 第28-29页 |
| 第三章 研究 1 大学生生命意义感的调查研究 | 第29-41页 |
| 第一节 研究目的与假设 | 第29页 |
| 一、 研究目的 | 第29页 |
| 二、 研究假设 | 第29页 |
| 第二节 研究方法 | 第29-31页 |
| 一、 研究对象 | 第29页 |
| 二、 研究工具 | 第29-30页 |
| 三、 研究过程 | 第30页 |
| 四、 数据处理 | 第30-31页 |
| 第三节 研究结果 | 第31-37页 |
| 一、 大学生生命意义感状况 | 第31页 |
| 二、 大学生生命意义感的人口统计学特征 | 第31-34页 |
| 三、 大学生生命意义感的来源分析 | 第34-36页 |
| 四、 访谈结果分析 | 第36-37页 |
| 第四节 讨论 | 第37-40页 |
| 一、 大学生生命意义感现状 | 第37-38页 |
| 二、 大学生生命意义感的性别差异 | 第38页 |
| 三、 大学生生命意义感的年级差异 | 第38-39页 |
| 四、 有无躯体疾病对大学生生命意义感的影响 | 第39页 |
| 五、 大学生生命意义感的来源分析 | 第39-40页 |
| 第五节 对干预方案的启示 | 第40-41页 |
| 第四章 研究 2 大学生生命意义感的团体干预研究 | 第41-63页 |
| 第一节 研究目的与假设 | 第41页 |
| 一、 研究目的 | 第41页 |
| 二、 研究假设 | 第41页 |
| 第二节 研究方法 | 第41-55页 |
| 一、 研究设计 | 第41-42页 |
| 二、 研究对象 | 第42页 |
| 三、 研究工具 | 第42-43页 |
| 四、 实验方案 | 第43-46页 |
| 五、 实施过程 | 第46-55页 |
| 第三节 研究结果 | 第55-60页 |
| 一、 辅导效果定量统计结果 | 第55-57页 |
| 二、 实验组成员回馈的结果 | 第57-59页 |
| 三、 实验组个案分析 | 第59-60页 |
| 第四节 讨论 | 第60-63页 |
| 一、 关于团体辅导结果的讨论 | 第60页 |
| 二、 团体辅导效果影响因素的讨论 | 第60-63页 |
| 第五章 结论与建议 | 第63-70页 |
| 第一节 结论 | 第63-65页 |
| 一、 量化资料部分 | 第63页 |
| 二、 质性资料部分 | 第63-65页 |
| 第二节 研究不足 | 第65-66页 |
| 一、 研究样本方面 | 第65页 |
| 二、 研究设计方面 | 第65-66页 |
| 三、 研究方法方面 | 第66页 |
| 四、 研究者方面 | 第66页 |
| 五、 观察者方面 | 第66页 |
| 六、 质性资料方面 | 第66页 |
| 第三节 建议 | 第66-70页 |
| 一、 对学校辅导工作的建议 | 第66-67页 |
| 二、 对未来研究的建议 | 第67-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 附录 | 第74-80页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第80-81页 |
| 致谢 | 第81页 |
