电影角色在青少年积极发展中的作用

摘要	第1-5页
Abstract	第5-6页
目录	第6-8页
引言	第8-9页
1．文献综述	第9-21页
·青少年积极发展理论基础与实证研究	第9-11页
·青少年积极发展（ PYD ）的概念模型	第9-11页
·电影对青少年影响的理论基础与研究现状	第11-18页
·观察学习理论	第11-13页
·电影对青少年影响	第13-18页
·问题的提出	第18-21页
·研究意义	第18-19页
·研究思路	第19-20页
·研究框架	第20-21页
2. 研究方法	第21-23页
·研究过程	第21-23页
·选择被试	第21页
·研究工具	第21页
·研究步骤与程序	第21-23页
3. 研究结果	第23-37页
·高中生接触电影现状	第23-24页
·学生视角中电影人物优秀品质的体现与影响	第24-34页
·青少年对电影人物积极品质的关注规律与影响机制	第34-37页
4. 讨论与建议	第37-46页
·电影对青少年的影响	第37页
·引入电影课程，创新教学方式	第37-46页
·电影课教育功能原理	第37-38页
·电影资源选择	第38页
·电影课教学模式	第38-46页
5. 结语	第46-47页
参考文献	第47-49页
致谢	第49-50页
附录	第50页