| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| 第一节 选题缘由及意义 | 第9-10页 |
| 一、选题的缘由 | 第9页 |
| 二、研究意义 | 第9-10页 |
| 第二节 研究思路及研究方法 | 第10-11页 |
| 一、研究思路 | 第10页 |
| 二、研究方法 | 第10-11页 |
| 第三节 文献研究综述 | 第11-14页 |
| 一、国内外对孔子学院的研究现状 | 第11-12页 |
| 二、葡萄牙孔子学院研究现状 | 第12-13页 |
| 三、小结评述 | 第13-14页 |
| 第二章 葡萄牙里斯本大学孔子学院发展历程 | 第14-28页 |
| 第一节 葡萄牙里斯本大学孔子学院的成立 | 第14-15页 |
| 一、葡萄牙里斯本大学孔子学院的成立背景 | 第14页 |
| 二、葡萄牙里斯本大学孔子学院的成立过程 | 第14-15页 |
| 第二节 葡萄牙里斯本大学孔子学院的发展概况 | 第15-23页 |
| 一、里斯本大学孔子学院教学基本情况 | 第15-20页 |
| 二、里斯本大学孔子学院文化推广活动情况 | 第20-23页 |
| 第三节 里斯本大学孔子学院汉语课程设置现状 | 第23-28页 |
| 一、2017年里斯本大学孔子学院新课程情况 | 第23-25页 |
| 二、2017年里斯本大学孔子学院教材情况 | 第25-26页 |
| 三、2017年里斯本大学孔子学院新开设的课堂 | 第26-28页 |
| 第三章 里斯本大学孔子学院汉语教学现状及调查分析 | 第28-55页 |
| 第一节 里斯本大学孔子学院汉语学习者现状及调查分析 | 第28-52页 |
| 一、学生问卷调查对象 | 第28-29页 |
| 二、初级学生调查情况分析 | 第29-37页 |
| 三、中级学生调查问卷情况以及调查结果分析 | 第37-45页 |
| 四、高级学生问卷调查分析 | 第45-52页 |
| 第二节 里斯本孔子学院汉语教师现状及调查分析 | 第52-55页 |
| 一、汉语教师教学现状 | 第52-54页 |
| 二、里斯本大学孔子学院中方院长对教学现状的看法 | 第54-55页 |
| 第四章 里斯本大学孔子学院目前存在问题与相关建议 | 第55-62页 |
| 第一节 里斯本大学孔子学院汉语教学存在问题 | 第55-58页 |
| 第二节 对里斯本大学孔子学院的建议 | 第58-62页 |
| 结语 | 第62-64页 |
| 附录 | 第64-83页 |
| 附录1 | 第64-75页 |
| 附录2 | 第75-81页 |
| 附录3 | 第81-83页 |
| 参考文献 | 第83-85页 |
| 致谢 | 第85页 |