“大概”“差不多”对比分析及偏误研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 选题来源 | 第10页 |
| 1.2 研究现状 | 第10-15页 |
| 1.2.1 “大概”的相关研究 | 第10-13页 |
| 1.2.2 “差不多”的相关研究 | 第13-15页 |
| 1.3 研究目的和意义 | 第15页 |
| 1.4 研究方法及语料来源 | 第15-16页 |
| 第2章 “大概”“差不多”的语法分析 | 第16-29页 |
| 2.1 词性判断 | 第16-19页 |
| 2.1.1 “大概”的词性 | 第16-17页 |
| 2.1.2 “差不多”的词性 | 第17-19页 |
| 2.2 语义特征 | 第19-22页 |
| 2.2.1 “大概”的语义特征 | 第19-20页 |
| 2.2.2 “差不多”的语义特征 | 第20-22页 |
| 2.3 语义辨析 | 第22-25页 |
| 2.3.1 语义相同点 | 第22-23页 |
| 2.3.2 不同点 | 第23-25页 |
| 2.4 句法辨析 | 第25-27页 |
| 2.4.1 和动词的搭配 | 第26页 |
| 2.4.2 与否定词连用 | 第26-27页 |
| 2.5 语用差异 | 第27-29页 |
| 2.5.1 疑问句 | 第27-28页 |
| 2.5.2 语体色彩 | 第28-29页 |
| 第3章 “大概”“差不多”的偏误分析 | 第29-37页 |
| 3.1 偏误统计 | 第29-31页 |
| 3.1.1 BCC语料库 | 第29页 |
| 3.1.2 调查问卷 | 第29-31页 |
| 3.2 “大概”的偏误类型 | 第31-32页 |
| 3.2.1 错序 | 第31页 |
| 3.2.2 遗漏 | 第31-32页 |
| 3.2.3 误加 | 第32页 |
| 3.2.4 误用 | 第32页 |
| 3.3 “差不多”的偏误类型 | 第32-34页 |
| 3.3.1 错序 | 第33页 |
| 3.3.2 遗漏 | 第33-34页 |
| 3.3.3 误加 | 第34页 |
| 3.3.4 误用 | 第34页 |
| 3.3.5 误配 | 第34页 |
| 3.4 偏误原因 | 第34-37页 |
| 3.4.1 学习者的原因 | 第34-35页 |
| 3.4.2 目的语的负迁移 | 第35页 |
| 3.4.3 教材的影响 | 第35-37页 |
| 第4章 “大概”“差不多”的教学建议 | 第37-42页 |
| 4.1 教学建议 | 第37页 |
| 4.1.1 对教材编写的建议 | 第37页 |
| 4.1.2 对汉语教师的建议 | 第37页 |
| 4.2 具体教学设计 | 第37-42页 |
| 结语 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 附录1 调查问卷 | 第48-49页 |
