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《商务馆学汉语词典》与《朗曼当代英语词典》释义结构对比研究
外国留学生汉语假设复句关联词语习得研究
《英国所藏甲骨集》文字基础整理与相关研究
汉语委婉语与跨文化交际
对外汉语中的称谓语教学
泰国皇家大学中文专业汉语课程设置研究--以天素谛皇家大学为例
韩国学生习得汉语声调偏误分析及教学建议
泰国高校汉语熟语课程教学设计--以皇太后大学为例
在厦印尼留学生适应性及学习情况研究
《发展汉语》（第二版）综合、口语、听力系列教材中的轻声词研究
主持人性别差异对电视访谈类节目会话机制的影响--《艺术人生》与《鲁豫有约》的对比分析研究
日本学生使用介词“在”的偏误分析与教学建议--以HSK中介语语料库为研究对象
楚简遣册织品服饰类词汇研究
面向对外汉语教学的能愿动词“能”的研究
范围副词“单”和“单单”比较研究
流行语在对外汉语教材中的地位及其教学策略
对外汉语综合课课堂教学案例分析--以预科班《我都做对了》为例
楚地出土战国简册器物类词汇研究
初级阶段非洲留学生汉字学习动机研究
甲骨文、金文、《说文》中的“口”形部件研究
汉语惯用语的文化要义及其在对外汉语教学中的应用
对外汉语教材中民俗文化的选用研究--以《新实用汉语课本》为例
漳州方言动词比较及特色分析
同义副词“必”、“必定”、“一定”的对比分析及对外汉语教学策略--以蒙古国育才中文中学为例
对外汉语初级综合教材语音编排研究--以《发展汉语》和《新实用汉语课本》为例
汉语语气词呢、吗、吧、啊的功能分析及其对外汉语教学研究
湖南省嘉禾县石桥乡土话词汇研究
现代汉语短语词“怪/怨/恨+不得”研究
后现代主义思潮下的网络语言现象研究--以网络“XX体”为例
文化导入在对外汉语听说课中的应用模式及教案设计
对外汉语课堂沉默的实证研究
初级汉语水平马达加斯加留学生声调偏误实验研究
拒绝表达的中日对比研究
外国留学生兼语句偏误分析
中级阶段泰国留学生“是……的”句习得偏误研究
对外汉语培训机构“一对一”教学实践分析--以北京PALM学院对韩“一对一”教学为例
新西兰NCEA考试制度下汉语教材编写问题探讨
汉语称谓语教学研究
泰国非正规教育学校汉语学习现状调查与研究
《语法讲义》与通行现代汉语教材短语系统对比研究
电视求职节目的会话分析--以《职来职往》为例
汉语初级阶段西语学生语序习得的偏误分析
湖南“南边话”词汇比较研究
试论文化休克现象与来华留学生的教学和管理--以华中师范大学预科生为例
面向对外汉语教学的能愿动词“可以”的研究
反义复合语气副词的对外汉语教学研究
俄罗斯留学生习得汉语声母的偏误研究
汉英“水”隐喻的比较研究
土库曼斯坦预科留学生汉语学习焦虑研究
汉语副词“再、还、也、又”偏误分析--以母语为英语的留学生为例
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