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隐喻视角下对外汉语身体类隐喻词教学研究
韩国学生汉语情态补语偏误分析及教学建议
来华长期进修生汉语学习需求分析--以大连外国语大学为例
交际对象对留学生交际策略影响的调查研究
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基于功能法的对外汉语初级阶段结果补语教学研究
“雨课堂”在对外汉语高级报刊阅读课中的应用研究
对外汉语高级口语教材对比分析--以《发展汉语》（第二版）和《高级汉语口语》（第三版）为例
俄语背景学生汉语声调习得情况调查研究--以亚美尼亚孔子学院学生为例
基于图式理论的对外汉语初级听力教学探索
汉语语气词“啊”“吧”“呢”“吗”与韩国语语尾的对比和教学研究
中高级阶段留学生同素近义词学习情况调查与教学建议
主题式教学模式在对外汉语中级口语教学中的应用--以《发展汉语·中级口语Ⅱ》为例
初级水平留学生汉语学习焦虑调查研究
留学生汉语学习策略对比研究--以日俄为例
面对对外汉语教学的短时副词研究
交互式阅读模式在汉语阅读教学中的实证研究
汉语国际教育硕士课堂教学设计能力调查研究--以大连外国语大学实习生为例
对德以“红”为语素词语的词义教学研究
泰国学生汉语可能补语偏误研究
对外汉语中的同素近义单双音节形容词偏误研究
社会语言学视角下电视访谈节目的交际语境研究--以《朗读者》为例
中高级阶段对外汉语委婉语教学研究
影响来华留学生使用汉语交际策略的个体因素调查
网络多人互动中的不礼貌反问研究
基于制约条件的汉语口误解读
越南非专业汉语教材及教学分析研究
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《中国十大古典喜剧集》比喻修辞研究
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《吕氏春秋》《淮南子》校读研究
基于对话语料的魏晋以来汉语恭维语历时变化研究
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在昆留学生汉语学习者自我认同变化实证研究
语气词“ 了”、“的”与程度副词共现研究--以“太……了”、“怪……的”等为例
吉尔吉斯斯坦比什凯克人文大学学生汉语学习动机调查
汉语国际教育硕士专业课学习策略研究--以中央民族大学2013级汉语国际教育硕士为例
《高级汉语口语》与《发展汉语—高级汉语口语》比较研究
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金钱隐喻表征类型与主观幸福感的关系研究
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动量词“遍”和“次”与英文“time”的对比研究及其对外汉语教学策略
戏剧表演法在汉语教学中的应用研究--基于望加锡市大学生汉语教学合作学习的实践
基于“构式—语块”理论的对外汉语初级阶段“给”字句分析及教学
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