| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究意义及创新之处 | 第8-12页 |
| 1.1.1 研究的理论意义及实际意义 | 第8-11页 |
| 1.1.2 研究的创新之处 | 第11-12页 |
| 1.2 研究中所要解决的问题及研究思路 | 第12-14页 |
| 1.2.1 关于动量词“遍”和“次”与英文“time”的对比研究中所要解决的问题 | 第12-13页 |
| 1.2.2 关于动量词“遍”和“次”与英文“time”的对比研究的思路 | 第13-14页 |
| 第二章 研究综述 | 第14-20页 |
| 2.1 文献综述 | 第14-18页 |
| 2.1.1 动量词“遍”和“次”相关研究及其对外汉语教学现状 | 第14-15页 |
| 2.1.2 英文中表量结构“time”的研究现状 | 第15-16页 |
| 2.1.3 动量词“遍”和“次”与英文“time”的汉英对比研究及对外汉语教学现状 | 第16-18页 |
| 2.2 动量词“遍”和“次”与英文“time”的对比研究的语料来源和研究方法 | 第18-20页 |
| 2.2.1 语料来源 | 第18页 |
| 2.2.2 研究方法 | 第18-20页 |
| 第三章 动量词“遍”和“次”的汉英对比研究 | 第20-38页 |
| 3.1 动量词“遍”和“次”在权威专著及词典中的释义 | 第20-23页 |
| 3.1.1 《汉语量词词典》中的释义 | 第20页 |
| 3.1.2 《现代汉语词典》中的释义 | 第20-21页 |
| 3.1.3 《现代汉语量词用法词典》中的释义 | 第21页 |
| 3.1.4 《现代汉语八百词》中的释义 | 第21-22页 |
| 3.1.5 《HSK词语用法详解》中的释义 | 第22页 |
| 3.1.6 《量词词典》中的释义 | 第22-23页 |
| 3.2 动量词“遍”和“次”的语义特征概述 | 第23-26页 |
| 3.2.1 动量词“遍”的语义特征概述 | 第23-24页 |
| 3.2.2 动量词“次”的语义特征概述 | 第24-26页 |
| 3.3 英文中表量结构“time”在各大权威英文词典中的释义 | 第26-27页 |
| 3.4 动量词“遍”和“次”与英文“time”的汉英对比研究概述 | 第27-35页 |
| 3.4.1 动量词“遍”和“次”与英文“time”的语法位置的对比研究 | 第28-31页 |
| 3.4.2 动量词“遍”和“次”与英文“time”的表量结构的对比研究 | 第31-35页 |
| 3.5 综合调查分析动量词“遍”和“次”在主要对外汉语教材中的使用情况 | 第35-38页 |
| 第四章 留学生偏误分析及教学策略 | 第38-52页 |
| 4.1 留学生偏误类型及产生原因分析 | 第38-41页 |
| 4.2 留学生汉语调查问卷结果分析 | 第41-46页 |
| 4.3 针对不同偏误的研究结果制定出教学策略 | 第46-51页 |
| 4.4 设计动量词“遍”和“次”的教案并进行教学实践 | 第51-52页 |
| 第五章 结语 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录一 留学生调查问卷 | 第56-58页 |
| 附录二 设计教案 | 第58-61页 |
