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教学理论、教学法
凉山彝族实施三语教学的可行性研究
内地新疆高中班学生在京文化适应调查分析及教育对策--以北京市潞河中学内地新疆高中班学生为例
少数民族大学新生学习适应问题及对策研究
宁夏回族乡土文化校本课程的开发和实施
延边朝鲜族中小学双语教育改革中存在的问题及解决对策
维吾尔族中小学双语教育研究--以伊犁哈萨克自治州为个案
内地少数民族高中班学生学习策略研究
边疆民族地区中学校本课程难以开发的原因探析--以临沧市为例
德宏傣族景颇族自治州双语教学的必要性和可行性研究
多维视野下的双语教学发展观--内蒙古地区蒙古族中小学个案
蒙语授课基础教育的现状、问题与趋势研究--内蒙古苏尼特右旗实地调查
语文教学对回族学生的适应性问题分析及对策研究--宁夏中宁县喊叫水乡杨庄小学个案分析
包头市区蒙语授课学校办学效益问题研究
基于蒙古文的英语辅助教学软件系统--测试等子系统的设计与研究
基于蒙古文的计算机辅助英语教学软件新课学习子系统的研究与设计
基于蒙古族儿童民间游戏的幼儿园游戏课程开发
新疆高校少数民族双语教学研究
新疆察布查尔锡伯自治县锡伯族学校的双语教育
乌鲁木齐市四十六中新课程改革中双语授课班学生评价研究
我国民族高等院校课程体系改革的理论研究
西南少数民族地区多元文化课程开发的个案研究
西北少数民族地区校本课程开发研究
澜沧拉祜族自治县地方课程资源开发问题研究
少数民族双语教育的历史及发展研究
多元文化背景下课程文化建构的个案研究
民族院校贫困生学习障碍及对策研究--以广西民族大学为个案
喀什地区少数民族学前双语教育课程研究
乌鲁木齐市维吾尔族中学教师教学反思能力的特点及影响因素研究
乌鲁木齐市维吾尔族中学教师教学监控能力现状及影响因素研究
延边朝鲜族高中理科双语教学的探究
民族高等教育中蒙汉双语教学的主要问题及对策研究--以内蒙地区民族学院为例
新疆民族中小学双语教育现状及政策研究
贵州侗汉双语文教学调查研究
少数民族大学生创新精神培养现状的调查研究--以苗族、布依族等为例
和田地区少数民族学前儿童汉语学习兴趣及其影响因素研究
新疆地区锡伯族双语教育的发展
我国民族院校人才培养模式研究
民族大学（学院）的特有功能研究
民族地区乡土教材的开发模式与功能--以宁夏回族自治区为例
新疆少数民族地区校本课程开发研究
中国少数民族大学生跨文化敏感度的实证研究
少数民族大学生的学习适应研究--以E大学的维吾尔族学生为个案
少数民族聚居区两类双语教学模式的“博弈”--基于甘南某市三所学校的调查
民族语言课程的制度性安排
西藏学前双语教育有关问题研究
加模苗寨中民族文化传承困境的教育应对
土家族民族文化类校本课程开发研究--以湾潭镇民族中心学校为例
北川羌族文化课程资源开发研究
内地西藏班（校）藏汉英三语教育的课堂志研究--以重庆市西藏中学为例
基于白裤瑶民族文化之校本课程开发研究--以广西南丹县里湖乡Z小学为例
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