| 一、前言 | 第1-11页 |
| (一) 计算机辅助教学的概念 | 第9页 |
| (二) 计算机辅助教学现状分析及存在问题 | 第9-10页 |
| (三) 蒙古文辅助教学软件的发展状况 | 第10页 |
| (四) 课题来源、目的及所需做的工作 | 第10-11页 |
| 二、软件开发的教学设计 | 第11-14页 |
| (一) 教学内容与教学目标的确定 | 第11-12页 |
| (二) 学习者特征分析 | 第12-13页 |
| (三) 媒体信息的选择 | 第13-14页 |
| (四) 诊断评价的设计 | 第14页 |
| 三、软件系统设计 | 第14-21页 |
| (一) 开发工具的选择 | 第14-15页 |
| (二) 软件系统设计 | 第15-19页 |
| (三) 数据库系统的设计 | 第19-21页 |
| 四、软件的实现 | 第21-47页 |
| (一) 软件具体实现(除去蒙古文控件) | 第21-26页 |
| (二) 蒙古文控件的设计原理 | 第26-31页 |
| (三) 蒙古文控件的具体制作过程 | 第31-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-51页 |
| 致 谢 | 第51页 |