| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 导论 | 第7-18页 |
| 一、选题背景和意义 | 第7-11页 |
| 二、国内外研究概况和文献综述 | 第11-13页 |
| 三、概念的界定 | 第13-15页 |
| 四、研究方法 | 第15-17页 |
| 五、创新之处和局限性 | 第17-18页 |
| 第一章 英国终身学习政策的背景 | 第18-27页 |
| 一、历史传统 | 第18-20页 |
| 二、国际形势 | 第20-22页 |
| 三、理论依据 | 第22-23页 |
| 四、社会动因 | 第23-25页 |
| 五、政治哲学观 | 第25-27页 |
| 第二章 英国终身学习政策的主要内容 | 第27-38页 |
| 一、相关的文件和法令 | 第27-28页 |
| 二、英国终身学习政策的主要内容 | 第28-35页 |
| 三、英国终身学习政策的特点 | 第35-38页 |
| 第三章 英国终身学习政策在其应对技能短缺问题中的作用 | 第38-50页 |
| 一、英国面临的技能短缺问题 | 第38-42页 |
| 二、英国终身学习政策在其应对技能短缺问题中的作用 | 第42-50页 |
| 第四章 英国终身学习政策对我国的启示 | 第50-57页 |
| 一、我国终身学习政策现状 | 第50-52页 |
| 二、我国所面临的技能短缺问题 | 第52-54页 |
| 三、英国政府的终身学习政策对我国的启示 | 第54-57页 |
| 参考文献 | 第57-62页 |
| 后记 | 第62-63页 |