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日本构建终身学习社会的保障机制研究

论文摘要第1-5页
Abstract第5-7页
第一章 绪论第7-14页
 一、问题提出与研究的意义第7-9页
 二、文献综述与本文研究的思路第9-11页
 三、研究方法第11-12页
 四、核心概念界定第12-14页
第二章 日本终身学习社会的构建第14-20页
 一、日本开展终身学习的背景分析第14-16页
 二、日本开展终身学习的历史过程第16-19页
 三、日本构建终身学习社会的成就与效果第19-20页
第三章 日本构建终身学习社会的保障机制第20-33页
 一、日本构建终身学习社会的行政组织保障第20-22页
 二、日本构建终身学习社会的咨询审议保障第22-24页
 三、日本构建终身学习社会的协调合作保障第24-27页
 四、日本构建终身学习社会的政策法律保障第27-28页
 五、日本构建终身学习社会的财政保障第28-29页
 六、日本构建终身学习社会的评价机制保障第29-30页
 七、日本构建终身学习社会的实施机构保障第30-33页
第四章 日本构建终身学习的保障机制存在的问题第33-39页
 一、行政机构的设置及其功能存在偏差第33-34页
 二、《终身学习振兴法》备受质疑第34页
 三、政府主导型终身学习政策的局限第34-35页
 四、终身学习目的的非功利色彩存在争议第35-36页
 五、终身学习政策的形成受到多种力量的牵制第36-39页
第五章 启示与借鉴第39-47页
 一、更新观念,深化对终身学习的认识第39-40页
 二、改革和完善终身学习管理协调机构第40-41页
 三、设立终身学习的咨询机构,促进政策的民主化、科学化第41-42页
 四、建立健全有关终身学习的法律体系第42-43页
 五、加大对构建终身学习社会的财政支持第43-44页
 六、构建适当的终身学习评价平台第44-45页
 七、有效整合终身学习的各类资源第45-47页
参考文献第47-49页
后记第49页

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