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新生代农民工培训需求研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-10页
第一章 绪论第10-20页
   ·研究背景、意义及目的第10-11页
     ·研究背景第10-11页
     ·研究意义第11页
     ·研究目的第11页
   ·相关概念界定第11-13页
     ·新生代农民工第11-12页
     ·职业培训第12-13页
     ·培训需求第13页
   ·研究综述第13-17页
     ·农民工培训需求产生的背景研究第14-15页
     ·农民工培训需求的内容研究第15-17页
   ·研究思路与研究方法第17-18页
     ·研究思路第17页
     ·研究方法第17-18页
   ·有关数据与资料运用的说明第18-19页
   ·创新点第19-20页
第二章 研究的理论依据第20-24页
   ·人力资本理论第20-21页
   ·终身教育理论第21页
   ·马斯洛需求层次理论第21-22页
   ·马克思关于人的全面发展理论第22-24页
第三章 新生代农民工的基本情况第24-33页
   ·调查样本概况第24-25页
   ·新生代农民工群体特征第25-28页
     ·文化程度较高,但职业技能有所欠缺第25页
     ·近一半无务农经历,城市融入意愿强烈第25-26页
     ·工资收入水平偏低,但工资支配的自主性较强第26-27页
     ·外出打工动机以“发展型”为主第27页
     ·渴望学习,自我发展意愿强烈第27-28页
   ·新生代农民工的就业状况第28-30页
     ·就业的途径第28-29页
     ·就业的领域第29页
     ·就业的岗位第29-30页
     ·就业的稳定性第30页
   ·新生代农民工接受职业培训情况第30-33页
     ·接受职业培训的比例较低且培训次数相当有限第30-31页
     ·培训内容单一且培训形式简单化第31页
     ·接受劳动安全教育类培训的比例较高第31-32页
     ·对职业培训效果总体评价较高第32-33页
第四章 新生代农民工培训需求及分析第33-65页
   ·新生代农民工培训需求第33-40页
     ·对培训内容的需求注重实用性第33-34页
     ·对创业性质的培训兴致较高第34-35页
     ·对培训方式的需求注重实践性第35-36页
     ·对培训地点的需求注重便利性、针对性第36页
     ·对培训主体的需求注重权威性、正规性第36-37页
     ·对培训时间的需求倾向于业余时间第37-38页
     ·对培训时长的需求较为理性,偏向短期性第38页
     ·对培训费用有支付意愿但支付能力有限第38-40页
   ·新生代农民工培训需求特点第40-43页
     ·普遍认同培训价值,培训意愿强烈第40-41页
     ·知易行难,实际行动落后于思想认识第41-43页
   ·新生代农民工培训需求的差异分析第43-65页
     ·培训内容需求的差异分析第44-51页
     ·培训方式需求的差异分析第51-56页
     ·培训模式需求的差异分析第56-58页
     ·培训时长需求的差异分析第58-59页
     ·自费培训意愿的差异分析第59-63页
     ·创业培训需求的差异分析第63-65页
第五章 满足新生代农民工培训需求的对策建议第65-72页
   ·健全新生代农民工职业培训的法律保障机制第65-66页
   ·建立政府、企业和农民工个人三者共担的培训资金筹措机制第66-67页
   ·明确企业、社区和公共培训机构各司其职的培训责任分担机制第67-68页
   ·完善多管齐下的新生代农民工培训权益监督保护机制第68-69页
   ·形成输入地政府承担新生代农民工培训的主导机制第69-70页
   ·建立培训实施主体满足培训需求的质量保障机制第70-72页
参考文献第72-75页
发表论文和参加科研情况说明第75-76页
附录第76-81页
致谢第81页

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