摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-10页 |
第一章 绪论 | 第10-20页 |
·研究背景、意义及目的 | 第10-11页 |
·研究背景 | 第10-11页 |
·研究意义 | 第11页 |
·研究目的 | 第11页 |
·相关概念界定 | 第11-13页 |
·新生代农民工 | 第11-12页 |
·职业培训 | 第12-13页 |
·培训需求 | 第13页 |
·研究综述 | 第13-17页 |
·农民工培训需求产生的背景研究 | 第14-15页 |
·农民工培训需求的内容研究 | 第15-17页 |
·研究思路与研究方法 | 第17-18页 |
·研究思路 | 第17页 |
·研究方法 | 第17-18页 |
·有关数据与资料运用的说明 | 第18-19页 |
·创新点 | 第19-20页 |
第二章 研究的理论依据 | 第20-24页 |
·人力资本理论 | 第20-21页 |
·终身教育理论 | 第21页 |
·马斯洛需求层次理论 | 第21-22页 |
·马克思关于人的全面发展理论 | 第22-24页 |
第三章 新生代农民工的基本情况 | 第24-33页 |
·调查样本概况 | 第24-25页 |
·新生代农民工群体特征 | 第25-28页 |
·文化程度较高,但职业技能有所欠缺 | 第25页 |
·近一半无务农经历,城市融入意愿强烈 | 第25-26页 |
·工资收入水平偏低,但工资支配的自主性较强 | 第26-27页 |
·外出打工动机以“发展型”为主 | 第27页 |
·渴望学习,自我发展意愿强烈 | 第27-28页 |
·新生代农民工的就业状况 | 第28-30页 |
·就业的途径 | 第28-29页 |
·就业的领域 | 第29页 |
·就业的岗位 | 第29-30页 |
·就业的稳定性 | 第30页 |
·新生代农民工接受职业培训情况 | 第30-33页 |
·接受职业培训的比例较低且培训次数相当有限 | 第30-31页 |
·培训内容单一且培训形式简单化 | 第31页 |
·接受劳动安全教育类培训的比例较高 | 第31-32页 |
·对职业培训效果总体评价较高 | 第32-33页 |
第四章 新生代农民工培训需求及分析 | 第33-65页 |
·新生代农民工培训需求 | 第33-40页 |
·对培训内容的需求注重实用性 | 第33-34页 |
·对创业性质的培训兴致较高 | 第34-35页 |
·对培训方式的需求注重实践性 | 第35-36页 |
·对培训地点的需求注重便利性、针对性 | 第36页 |
·对培训主体的需求注重权威性、正规性 | 第36-37页 |
·对培训时间的需求倾向于业余时间 | 第37-38页 |
·对培训时长的需求较为理性,偏向短期性 | 第38页 |
·对培训费用有支付意愿但支付能力有限 | 第38-40页 |
·新生代农民工培训需求特点 | 第40-43页 |
·普遍认同培训价值,培训意愿强烈 | 第40-41页 |
·知易行难,实际行动落后于思想认识 | 第41-43页 |
·新生代农民工培训需求的差异分析 | 第43-65页 |
·培训内容需求的差异分析 | 第44-51页 |
·培训方式需求的差异分析 | 第51-56页 |
·培训模式需求的差异分析 | 第56-58页 |
·培训时长需求的差异分析 | 第58-59页 |
·自费培训意愿的差异分析 | 第59-63页 |
·创业培训需求的差异分析 | 第63-65页 |
第五章 满足新生代农民工培训需求的对策建议 | 第65-72页 |
·健全新生代农民工职业培训的法律保障机制 | 第65-66页 |
·建立政府、企业和农民工个人三者共担的培训资金筹措机制 | 第66-67页 |
·明确企业、社区和公共培训机构各司其职的培训责任分担机制 | 第67-68页 |
·完善多管齐下的新生代农民工培训权益监督保护机制 | 第68-69页 |
·形成输入地政府承担新生代农民工培训的主导机制 | 第69-70页 |
·建立培训实施主体满足培训需求的质量保障机制 | 第70-72页 |
参考文献 | 第72-75页 |
发表论文和参加科研情况说明 | 第75-76页 |
附录 | 第76-81页 |
致谢 | 第81页 |