| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 1 导论 | 第10-18页 |
| ·选题依据及研究意义 | 第10-12页 |
| ·国内外研究动态 | 第12-17页 |
| ·国外研究动态 | 第12-13页 |
| ·国内研究动态 | 第13-17页 |
| ·研究方法 | 第17页 |
| ·本文的创新之处 | 第17-18页 |
| 2 新生代农民工的基本概念与特征 | 第18-22页 |
| ·农民工的定义及发展过程 | 第18-20页 |
| ·农民工的概念 | 第18-19页 |
| ·农民工的发展历程 | 第19-20页 |
| ·新生代农民工的概念与特征 | 第20-22页 |
| ·新生代农民工的概念 | 第20-21页 |
| ·新生代农民工的特征 | 第21-22页 |
| 3.山西省新生代农民工转移与培训的相关性 | 第22-26页 |
| ·山西省农村劳动力现状 | 第22-23页 |
| ·新生代农民工转移与培训的相关性 | 第23-26页 |
| ·调查问卷的基本情况 | 第24-25页 |
| ·数据分析 | 第25-26页 |
| ·结论 | 第26页 |
| 4 山西省新生代农民工转移培训的现状与问题 | 第26-32页 |
| ·转移培训现状 | 第27-29页 |
| ·培训政策导向 | 第27页 |
| ·培训需求现状 | 第27-28页 |
| ·培训供给现状 | 第28-29页 |
| ·转移培训存在的问题 | 第29-32页 |
| ·新生代农民工自身的问题 | 第29-30页 |
| ·企业存在的问题 | 第30页 |
| ·政府存在的问题 | 第30页 |
| ·培训本身存在的问题 | 第30-31页 |
| ·其他社会问题 | 第31-32页 |
| 5 国内外新生代农民工转移培训借鉴 | 第32-35页 |
| ·国内经验借鉴 | 第32-33页 |
| ·山东省滨州市——因地制宜培训，注重心理辅导 | 第32-33页 |
| ·江苏省苏州市——完善培训体系，拓宽新鲜工种并适时补贴 | 第33页 |
| ·国外培训借鉴 | 第33-35页 |
| ·德国——完善职业教育体系，施行双元教学制度 | 第34页 |
| ·英国——有力实施政府政策，严格规范职业资格证制度 | 第34-35页 |
| ·日本——教育投资比重较大，立法保证历史久远 | 第35页 |
| 6 山西省新生代农民工转移培训的对策 | 第35-41页 |
| ·确立培训目标，提升培训持久力 | 第35-36页 |
| ·明确政府职责，重视企业力量 | 第36页 |
| ·加大政府经费投入，建立多元投入模式 | 第36-37页 |
| ·完善培训内容和方法，提高培训效率 | 第37-39页 |
| ·整合师资力量，注重培训效果 | 第39页 |
| ·加强法律法规建设，保证有法可依 | 第39页 |
| ·畅通信息渠道，实现资源共享 | 第39-41页 |
| 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 附录 | 第45-47页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第47-48页 |