| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-13页 |
| ·选题缘由 | 第8-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·理论意义 | 第10页 |
| ·现实意义 | 第10-11页 |
| ·研究思路 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-13页 |
| ·文献检索法 | 第11-12页 |
| ·问卷调查法 | 第12页 |
| ·访谈调查法 | 第12页 |
| ·数理统计法 | 第12页 |
| ·比较法 | 第12-13页 |
| 第2章 新生代农民工及返乡职业教育的概念界定 | 第13-18页 |
| ·新生代农民工的概念界定 | 第13-17页 |
| ·新生代农民工的概念 | 第13-14页 |
| ·新生代农民工的特点 | 第14-17页 |
| ·返乡职业教育概念界定 | 第17-18页 |
| 第3章 新生代农民工返乡发展的必要性分析 | 第18-23页 |
| ·新农村的建设需要新生代农民工返乡 | 第18-19页 |
| ·建设社会主义新农村是全面建设小康社会的重要环节 | 第18页 |
| ·新农村的建设需要新型农民 | 第18-19页 |
| ·新生代农民工是培养成新型农民的良好人选 | 第19页 |
| ·新生代农民工返乡发展有助于缓解城市压力 | 第19-20页 |
| ·返乡发展是新生代农民工实现自我价值的有效途径 | 第20-23页 |
| ·国家重视新型农民培养，为新生代农民工返乡提供机遇 | 第20-21页 |
| ·农村有较大的发展潜力，能为新生代农民工返乡发展提供施展才华的平台 | 第21-23页 |
| 第4章 职业教育影响驻马店新生代农民工返乡发展现状调查与分析 | 第23-33页 |
| ·调查说明 | 第23-25页 |
| ·调查对象 | 第23页 |
| ·调查工具 | 第23-24页 |
| ·调查步骤 | 第24-25页 |
| ·调查结果与分析 | 第25-33页 |
| ·基本情况调查结果与分析 | 第25-28页 |
| ·返乡职业教育相关情况调查与分析 | 第28-33页 |
| 第5章 国外涉农职业教育概述及启示 | 第33-43页 |
| ·国外农村职业教育发展概述 | 第33-41页 |
| ·美国农村职业教育概述 | 第33-35页 |
| ·日本农村职业教育概述 | 第35-37页 |
| ·英国农业职业教育概述 | 第37-39页 |
| ·德国农业职业教育概述 | 第39-41页 |
| ·国外涉农职业教育发展的经验 | 第41-43页 |
| 第6章 探索促进新生代农民工返乡发展的职业教育之路 | 第43-49页 |
| ·加强职业教育内部体系建设，促进新生代农民工返乡发展 | 第43-46页 |
| ·加强职业教育组织机构建设 | 第43-44页 |
| ·改革职业教育的方式及内容 | 第44-45页 |
| ·注重职业教育师资队伍建设 | 第45-46页 |
| ·完善职业教育硬件设施 | 第46页 |
| ·健全职业教育的外部保障机制，促进新生代农民工返乡发展 | 第46-49页 |
| ·健全法律保障机制 | 第46-47页 |
| ·健全新生代农民工职业教育经费投入保障机制 | 第47-48页 |
| ·加强科研投入，确保新生代农民工的返乡职业教育顺利进行 | 第48-49页 |
| 第7章 结束语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 A 驻马店新生代农民工返乡职业教育情况调查问卷 | 第53-56页 |
| 附录 B 农民工职业培训访谈提纲 | 第56-57页 |
| 附录 C 驻马店职业教育行政部门访谈提纲 | 第57-58页 |
| 附录 D 农民工职业教育机构访谈提纲 | 第58-59页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
