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全日制专业学位硕士研究生培养改革研究
产学研合作研究生培养模式实现方式多样化研究--以广西师范大学生物学学科为例
跨学科背景硕士研究生培养研究--以广西A大学教育学科为例
研究生教育和谐师生关系的构建--以桂林高校为例
全日制教育硕士（学科教学·体育）课程设置的初探
教育硕士课程资源利用状况研究--以浙江师范大学为例
基于Boyer理论的专业硕士学位建设研究--以全日制工程硕士为例
新疆高校硕士研究生思想政治教育研究
体育硕士专业学位研究生教学质量保障研究
硕士研究生研究性学习的探讨与研究
工科专业学位硕士研究生的实践教学探究
基于CIPP的全日制工程硕士内部质量保证体系研究
两年制硕士研究生学习满意度研究
基于LISREL的黑龙江省研究生教育满意度评价研究
黑龙江省研究生教育满意度指数测评方法及实证研究
我国全日制工程硕士培养模式研究
基于对话理论的硕士生研究性学习探究--以A大学为例
河南省高校研究生人文素质教育存在的问题及对策研究
体育学硕士研究生教育全面质量管理体系研究--以河南省为例
硕士生培养问题与对策研究--以Z大学为例
物理教学论硕士课程设置的研究
我国体育硕士专业学位教育研究现状的剖析
信息技术支持的全日制教育硕士教育技术能力培养模式构建研究
基于思想政治教育的女研究生价值取向研究
新时期研究生思想政治教育问题及对策研究
我国硕士专业学位研究生培养模式研究
学科教育学硕士生课堂教学素养问题研究
流程再造视角下区域研究生教育质量管理策略研究--以云南省为例
我国研究生教育个人需求特征分析
中美研究生资助的比较研究
中国研究生教育结构调整政策的研究
研究生学术道德失范的表现及防治研究
我国学位论文抽检制度研究
全日制硕士专业学位教育学生满意度研究
中国研究生教育质量保障体系架构研究
“中部崛起”对湖南省博士研究生培养的挑战
教育经济与管理专业硕士研究生学位论文述评--以湖南师范大学教科院2007-2010年毕业论文为例
专业学位教育硕士学习型组织建设研究--以湖南师范大学现代教育技术专业为例
体育硕士专业学位研究生职业技术技能培养的探讨
知识共享视角下导师与研究生关系研究
多元智力理论视角下的硕士研究生培养模式改革
新时期高校研究生的挫折问题及对策研究
研究生师生关系现状调查与对策研究--以华中农业大学生命科学类专业为例
研究型农业大学硕士研究生培养模式创新研究
硕士研究生学术生活的弗洛姆式解读
我国专业学位教育发展现状及应对策略研究--以教育硕士为例
我国全日制专业学位硕士管理问题研究--基于河南省教育硕士的研究
我国高校研究生德育实施途径探析
我国研究生创新能力提升的路径及保障体系研究
新建地方本科院校核心竞争力研究
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