教育经济与管理专业硕士研究生学位论文述评--以湖南师范大学教科院2007-2010年毕业论文为例
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-26页 |
| 第一节 研究背景与意义 | 第9-13页 |
| 一、研究背景 | 第9-11页 |
| 二、研究目的与研究意义 | 第11-13页 |
| 第二节 文献综述 | 第13-22页 |
| 一、有关研究生教育的著作 | 第13-15页 |
| 二、有关研究生学位论文的文献 | 第15-22页 |
| 三、研究动态的评述 | 第22页 |
| 第三节 基本概念界定 | 第22-24页 |
| 一、研究生 | 第22-23页 |
| 二、全日制硕士研究生 | 第23页 |
| 三、学位论文 | 第23页 |
| 四、教育经济与管理专业 | 第23-24页 |
| 第四节 研究流程及方法 | 第24-26页 |
| 一、研究流程 | 第24-25页 |
| 二、研究方法 | 第25-26页 |
| 第二章 研究结果分析以及存在的问题 | 第26-52页 |
| 第一节 论文选题 | 第26-35页 |
| 一、论文选题分析 | 第27-33页 |
| 二、论文选题的问题 | 第33-35页 |
| 第二节 论文研究方法 | 第35-39页 |
| 一、论文研究方法分析 | 第35-39页 |
| 二、研究方法使用中的问题 | 第39页 |
| 第三节 论文引文 | 第39-45页 |
| 一、引文情况分析 | 第39-43页 |
| 二、文献引用中的问题 | 第43-45页 |
| 第四节 论文结构与写作规范 | 第45-52页 |
| 一、摘要的撰写 | 第45-46页 |
| 二、关键词的拟定 | 第46页 |
| 三、正文结构的编写 | 第46-49页 |
| 四、图表应用 | 第49-50页 |
| 五、语言表达 | 第50-51页 |
| 六、附录材料 | 第51-52页 |
| 第三章 研究生论文写作以及研究生培养的建议 | 第52-65页 |
| 第一节 研究生论文写作建议 | 第52-60页 |
| 一、论文选题的建议 | 第52-54页 |
| 二、研究方法使用的建议 | 第54-55页 |
| 三、文献引用的建议 | 第55-57页 |
| 四、论文结构与写作规范的建议 | 第57-60页 |
| 第二节 加强研究生培养的措施 | 第60-65页 |
| 一、提高学科建设水平 | 第60页 |
| 二、合理设置课程 | 第60-61页 |
| 三、完善学位论文管理制度 | 第61-62页 |
| 四、加强导师队伍建设 | 第62-63页 |
| 五、制定学位论文评价标准 | 第63页 |
| 六、引入学位论文“双盲”审查 | 第63-65页 |
| 结语 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-71页 |
| 附录 | 第71-75页 |
| 后记 | 第75-77页 |
