知识共享视角下导师与研究生关系研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-17页 |
| ·研究背景与问题提出 | 第9-11页 |
| ·研究目的与意义 | 第11-13页 |
| ·研究方法与内容 | 第13页 |
| ·研究的创新点 | 第13-14页 |
| ·研究框架 | 第14-17页 |
| 2 文献综述 | 第17-41页 |
| ·导师与研究生关系的研究现状 | 第17-24页 |
| ·知识共享的研究现状 | 第24-38页 |
| ·已有研究的述评 | 第38-41页 |
| 3 研究模型与研究设计 | 第41-49页 |
| ·研究模型构建 | 第41-45页 |
| ·研究假设 | 第45-47页 |
| ·研究方案设计 | 第47-49页 |
| 4 统计分析 | 第49-61页 |
| ·样本的描述性统计分析 | 第49-51页 |
| ·导师与研究生关系 | 第51-56页 |
| ·知识共享的渠道选择 | 第56-58页 |
| ·知识共享的效果 | 第58-59页 |
| ·高校的文化、政策制度和设施的影响 | 第59-61页 |
| 5 研究对策与建议 | 第61-75页 |
| ·发挥导师在师生关系中的主导作用 | 第61-68页 |
| ·强化研究生在师生关系中的主体职能 | 第68-72页 |
| ·营造有利于师生知识共享的环境 | 第72-75页 |
| 6 研究总结与展望 | 第75-77页 |
| ·研究总结 | 第75-76页 |
| ·研究展望 | 第76-77页 |
| 参考文献 | 第77-83页 |
| 附录一:调查问卷 | 第83-87页 |
| 致谢 | 第87-89页 |