| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 1 前言 | 第12-15页 |
| ·问题的提出 | 第12-14页 |
| ·专业学位研究生教育必须更好地适应经济和社会发展需要 | 第12页 |
| ·体育硕士专业学位研究生教育面临招生规模逐渐扩大带来的新问题 | 第12-13页 |
| ·构建教学质量保障体系是社会对体育硕士专业学位研究生教育的客观要求 | 第13-14页 |
| ·研究的意义 | 第14-15页 |
| ·比较系统地总结我国体育硕士专业学位研究生培养的经验与不足 | 第14-15页 |
| ·深化对体育硕士专业学位研究生教育质量管理有关问题的认识 | 第15页 |
| ·为体育硕士专业学位研究生教学质量保障提供理论上的参考 | 第15页 |
| 2 研究综述 | 第15-28页 |
| ·关于高等教育质量保障的研究 | 第15-18页 |
| ·关于研究生教育质量保障的研究 | 第18-25页 |
| ·关于专业学位研究生教育质量保障的研究 | 第25-27页 |
| ·关于研究生教学质量保障的研究 | 第27-28页 |
| 3 研究方法 | 第28-30页 |
| ·研究思路 | 第28-29页 |
| ·研究方法 | 第29-30页 |
| ·文献资料法 | 第29页 |
| ·调查法 | 第29页 |
| ·案例分析法 | 第29-30页 |
| ·数理统计法 | 第30页 |
| 4 分析与讨论 | 第30-110页 |
| ·体育硕士专业学位研究生教学质量保障的理论分析 | 第30-45页 |
| ·全面质量管理的理论 | 第30-33页 |
| ·高等教育质量与体育硕士专业学位研究生教学质量 | 第33-41页 |
| ·体育硕士专业学位研究生教学质量保障 | 第41-45页 |
| ·体育硕士专业学位研究生教学质量外部保障 | 第45-61页 |
| ·研究生培养单位的教学资质保障 | 第45-50页 |
| ·研究生培养单位的教学水平评估保障 | 第50-61页 |
| ·体育硕士专业学位研究生教学质量内部保障 | 第61-110页 |
| ·我国体育硕士专业学位研究生教学的现状调查与分析 | 第61-74页 |
| ·教学目标的保障 | 第74-78页 |
| ·课程设置的质量保障 | 第78-84页 |
| ·教师和导师队伍的质量保障 | 第84-92页 |
| ·生源的质量保障 | 第92-98页 |
| ·教学条件的质量保障 | 第98-102页 |
| ·教学反馈的质量保障 | 第102-110页 |
| 5 结论与建议 | 第110-116页 |
| ·结论 | 第110-111页 |
| ·体育硕士专业学位研究生教学质量保障的构想 | 第111-112页 |
| ·对体育硕士专业学位研究生教学质量保障的若干建议 | 第112-116页 |
| ·建立统一的体育硕士专业学位研究生教育基准 | 第113页 |
| ·开设一些实务性较强的选修课程 | 第113页 |
| ·加强体育硕士专业学位教师导师的培训 | 第113-114页 |
| ·抓好体育硕士专业学位研究生实践教学监督工作 | 第114页 |
| ·促进全体师生员工参与高校质量文化建设 | 第114-116页 |
| 致谢 | 第116-117页 |
| 参考文献 | 第117-123页 |
| 附录 | 第123-127页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第127页 |
