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多模态PPT在高中英语教学中的应用调查--以湖北省荆州市荆州中学为例
初中英语课堂的“生生互动”现状调查与分析--以河南师范大学附属中学为例
高中英语教学导入环节调查与研究--以商水三高的调查研究为例
乡镇初中生英语自主学习情况的调查与分析--以新郑市辛店镇第一初中为例
新乡市高中英语课堂教师提问现状的调查研究
初中生英语学习兴趣培养途径的调查与分析
词块理论在高中英语词汇教学中的应用实验研究
后方法视角下的初中英语教学微观策略研究--以河南师范大学附中为例
高中英语课堂活动实施现状调查
高中生英语口语学习与教学现状的调查报告--以开封市第二实验中学为例
外显教学法在高中英语语法教学中的应用研究
河南师大附属中学高中生英语学习动机调查报告
初中英语教师课堂话语功能研究
北师大版高中英语在河南省的使用情况调查研究
影响初中生英语学习情感因素的调查研究--以新乡市十二中为例
初中生英语词汇学习中的主要问题调查与分析--以河南师范大学附属中学为例
多元智能理论在初中英语阅读教学中的应用
高中英语文化教学调查研究--一项基于北师大版高中英语教材的调查
英语辅导学校中学生英语学习动机的调查与分析
交际教学法在英语口语教学中的应用研究--以豫灵一中八年级（七）、（八）班为例
在例句教学模式下对高中英语词汇学习的实证探究
洛阳初中学生二语词汇学习策略的应用
词义场/语义场理论在中学英语词汇教学中的应用
基于合作学习下的情感在英语学习中的重要性研究--以清屏中学为例
初中英语课堂导入最优化分析
农村高中学生定语从句错误分析--以兰考县第二高级中学为例
词汇策略培训对初中生英语词汇学习的影响
多元智能理论在中学英语教学应用中的研究
图式理论在初中生英语阅读教学中的应用研究--以军马河乡一中八（一）、八（二）班为例
初中英语写作的错误分析--以鲁山21中学九年级（1、2）班为例
高中英语研究性学习教学策略研究
中小学英语教师现状调查研究--以广西贺州市为例
生态视野下初中英语教学环境的建设
高中生英语学习中社交情感策略运用的调查研究--以南宁市第二十八中学为例
传播学视角下教师非语言信息在示范性高中英语课堂中投射的研究
城乡初中英语教师专业发展的对比研究--以河南省商丘地区为例
英语教师心理健康状况的调查分析--以广西师大2009届毕业的英语教师为例
农村高中英语文化教学现状调查--以永福县三所高中为例
高中生一般认同感、跨文化认同感与英语学习成就关系研究--以河南省夏邑县重点高中为例
中学女英语教师职业倦怠调查研究--以广东省开平市为例
初中英语教师能力现状及其专业发展的研究--以玉林地区为例
安徽省示范性高中学生英语写作交际策略的调查及研究
初中英语教师课堂反馈的现状及对策研究--以临澧县农村中学为例
高中生英语学习价值观现状调查与对策探究--以广西贵港市两所高中为例
高中生英语学习动机的差异性及其成因分析研究--以柳州市第一、第二高级中学为例
高中英语写作中的回避现象调查研究
湖北省示范性高中学生英语写作焦虑研究--以孝感市高级中学为例
原国有企业子弟中学英语教师专业发展现状调查
中学英语教师的语用能力调查--以河南洛阳的高中为例
高中英语教师教育科研现状调查及策略分析
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