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初中英语教师能力现状及其专业发展的研究--以玉林地区为例

中文摘要第1-4页
Abstract第4-8页
Chapter 1 Introduction第8-11页
   ·Background of the Study第8-9页
   ·Purpose of the Study第9页
   ·Framework of the Thesis第9-11页
Chapter 2 Literature Review第11-23页
   ·Definitions of Teacher Professional Development第11-12页
   ·Framework of the Teachers' Professional Competence第12-15页
     ·Professional Knowledge第13-14页
     ·Professional Skills第14-15页
     ·Professional Sensibility第15页
   ·Stages of Teachers' Professional Development第15-17页
   ·Related Studies at Home and Abroad第17-22页
     ·Studies on Teachers' Professional Development Abroad第17-19页
     ·Studies on Teachers' Professional Development at Home第19-22页
   ·Summary第22-23页
Chapter 3 Research Methodology第23-26页
   ·Questions第23页
   ·Subjects第23页
   ·Instruments第23-25页
     ·Questionnaire of Needs of Teachers' Professional Development第23-24页
     ·Questionnaire of Teachers' Professional Competence第24-25页
   ·Procedures第25页
   ·Summary第25-26页
Chapter 4 Data Descriptions and Discussions第26-45页
   ·General Data Descriptions第26-28页
     ·General Description of Demographic Information第26页
     ·General Description of Professional Competence第26-27页
     ·General Description of the Needs for Professional Development第27-28页
   ·Specific Data Descriptions第28-37页
     ·Specific Description of Professional Competence第28-34页
     ·Specific Description of the Needs for Professional Development第34-37页
   ·Correlation Analysis between Teachers' Demographic Factors and their Professional Competence第37-41页
     ·Correlation Analysis between Teaching Years and Professional Competence第37-39页
     ·Correlation Analysis between Teachers' Academic Degree and Different Professional Competence第39-40页
     ·Correlation Analysis between School Types and Different Professional Competence第40页
     ·Correlation Analysis between School Locations and Different Professional Competence第40-41页
   ·Correlation Analysis between Teachers' Demographic Information and Needs of Teachers' Professional Development第41-44页
     ·Correlation Analysis between Teaching Years and Needs for Professional Development第41-42页
     ·Correlation Analysis between Teachers' Academic Degree and Needs for Teachers' Professional Development第42-43页
     ·Correlation Analysis between School Types and Needs for Teachers' Professional Development第43页
     ·Correlation Analysis between School Locations and Needs for Teachers' Professional Development第43-44页
   ·Summary第44-45页
Chapter 5 Major Findings and Suggestions第45-48页
   ·Major Findings第45-46页
   ·Suggestions第46-47页
   ·Summary第47-48页
Chapter 6 Conclusion第48-50页
   ·Summary of the Present Study第48页
   ·Limitations of the Present Study第48-49页
   ·Suggestions for Further Study第49-50页
Bibliography第50-55页
Appendices第55-60页
 Appendix Ⅰ第55-58页
 Appendix Ⅱ第58-60页
List of Tables第60-62页
Publications during the Postgraduate Program第62-63页
Acknowledgments第63-64页

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