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“支架”教学模式在初中英语阅读教学中的应用
对高中英语教师职业倦怠的研究
高中英语阅读策略运用的年级差异调查研究
状态焦虑对中学生英语课堂参与度的影响及对策
农村初中英语写作策略调查
全国高考英语测试对高一英语教学的反拨效应研究
高中生元认知听力策略应用现状探究
高中学生的英语语音意识与英语单词拼读能力研究
初三学生英语词汇学习策略运用情况调查研究
农村地区初中生英语学习焦虑实证调查
初中英语教师课堂反馈对学生课堂参与的影响
初中英语学困生转化的个案研究
高中语法全英文教学的探究--基于输入理论的个案研究
情感策略在高中英语听力教学中的应用
先行组织者教学策略在高中英语阅读教学中的应用
高中英语课堂参与与调查研究--以即墨一中高一（7）班为例
初中英语教师的职业倦怠研究
任务型教学法在高中英语词汇教学中的应用研究
形成性评价在高中英语写作教学中的运用
高中生英语写作中词块使用的性别差异研究
英文歌曲在高中英语听力教学中的运用
初中生英语自主学习状况探究
论合作学习在高中英语写作教学中的应用
高中英语后进生教育--基于形式训练学说的研究
高中英语教师信念和教学实践的关系研究
激发藏族中学生英语学习动机的行动研究--以拉萨市第三中学为例
高中英语教材中“对话”类语篇的格律特点--以牛津上海版为例
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