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中学英语任务型阅读的研究
新课程背景下中学英语教学信息反馈的特点与处理对策研究
普通高中英语影视欣赏选修课的开发和实施
译林版牛津高中英语教材“学材化”研究
自主学习背景下的高中英语教与学
论初中英语阅读教学--苏州市景范中学05级初三实例研究
论初中英语听力教学--苏州市二十六中学实例研究
谈中学英语阅读课学习策略的运用与阅读能力培养
在高中英语教学中培养学生整合英语信息的能力
高中英语书面表达的常见错误及纠正策略研究
新旧高中英语教材的对比分析
论丹阳市城乡高中英语教学资源和成效的不平衡性
中学生英语学业不佳的动机与对策研究
应用积极情感因素优化初中英语教学
培养阅读策略，提高自主阅读能力
借助英文报纸培养高中学生阅读策略的实证研究
利用教材改进高中英语写作教学问题研究--以《牛津高中英语》为个案外
语法翻译法在中学英语语法教学中的实践及策略研究
英语学困生成因及转化策略的研究--迎春中学英语学困生调查报告
高中英语写作中汉语的迁移及对策
初中英语任务型教学的实施问题及对策研究
新课标下高中英语跨文化意识的培养
初中学生跨文化意识培养中中国传统文化缺失问题研究--基于《牛津初中英语》教材的分析
高中生英语学习策略使用状况研究
以英语学科为例构建初中生发展性教育评价的实践与研究
初中英语“活动教学法”的实践研究
初中英语主体参与型学习课堂教学模式研究
初中英语情境式课堂的探索与实践
城乡高中生源英语学习成绩差异及对策的研究
新课标指导下《牛津高中英语》Task及Project板块教学管理研究
新《课标》理念下高中英语“以说促写”教学策略研究--以新海高级中学为个案
新课程改革背景下高中英语分层教学的实施策略与保障
看图说话：中学生英语口头话语的结构特征研究
高三年级的英语阅读策略培训
以学生为中心的课堂教学在中国教学背景下的误区研究
基于给养理论的高中英语阅读教学策略研究
高中生外语学习课堂焦虑现状研究--以鹰潭一中为例
中小学英语任务型教学的教师认知调查
英语听前活动对初中生听力理解影响的实验研究
任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用
新课程改革中高中“整合型英语教学”实践研究--以盘锦市大洼县第二高级中学为例
高中生英语词汇学习策略研究
文化语境与高中英语教学
高中英语任务型阅读教学策略研究
任务型教学在高中英语写作教学中的应用研究
合作学习在初中英语写作教学中的应用研究
初中英语语法有效教学方法的探究
后中学时期英语学习者中介语书面言语行为的诊断研究：跨文化的视角
学习者外语自主学习意识及行为：个案研究
合作学习在中等职业学校英语教学中的行动研究
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