| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-10页 |
| 第二章 文献综述 | 第10-17页 |
| ·任务型教学的基本内容 | 第10页 |
| ·国外任务型教学的研究现状 | 第10-12页 |
| ·国内任务型教学的研究现状 | 第12-13页 |
| ·任务型在我国教学实践的探讨 | 第13-17页 |
| 第三章 太仓市一中英语任务型教学现状调查 | 第17-20页 |
| ·研究的意义和目的 | 第17页 |
| ·研究的对象 | 第17-18页 |
| ·实验变量 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| 第四章 对一中任务型教学现状调查数据的收集与分析 | 第20-27页 |
| ·对教师问卷调查表的统计与分析 | 第20-21页 |
| ·对学生问卷调查表的统计与分析 | 第21-22页 |
| ·结合教学实例进一步分析教师任务型课堂教学中存在的问题 | 第22-26页 |
| ·从教学实例中进一步分析学生在任务型课堂教学中存在的问题 | 第26-27页 |
| 第五章 解决任务型教学在实践中出现的问题对策 | 第27-39页 |
| ·更新教学观念，努力提升自身素质 | 第27页 |
| ·灵活运用教材，整体把握教学进度 | 第27-28页 |
| ·深入课堂内外，捕捉任务型教学最佳时机 | 第28-34页 |
| ·理解任务功能，注重知识与能力的转化 | 第34页 |
| ·实施合作学习，保障任务完成的高效 | 第34-36页 |
| ·整合教学方法，优化任务型课堂 | 第36-39页 |
| 第六章 研究结果与分析 | 第39-43页 |
| ·任务型教学的优点展示 | 第39-40页 |
| ·成功做法展示 | 第40-41页 |
| ·经过半学期后实验班与对照班测试成绩对比分析 | 第41-43页 |
| 第七章 结语 | 第43-46页 |
| ·本研究的主要结论 | 第43-44页 |
| ·我校运用英语任务型教学模式的操作要点 | 第44-45页 |
| ·本研究的不足 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 详细摘要 | 第61-63页 |