高中英语任务型阅读教学策略研究
| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTARCT | 第7-11页 |
| 第一章 引言 | 第11-15页 |
| ·高中英语任务型阅读教学的背景 | 第11-12页 |
| ·高中英语任务型阅读教学的意义 | 第12-13页 |
| ·本文研究的目的 | 第13-14页 |
| ·内容框架 | 第14-15页 |
| 第二章 任务型教学理论文献综述及现状分析 | 第15-27页 |
| ·任务的定义、特点及分类 | 第15-19页 |
| ·任务的定义 | 第15-16页 |
| ·任务的特点 | 第16-17页 |
| ·任务的分类 | 第17-19页 |
| ·任务型教学途径的产生背景及其理论基础 | 第19-24页 |
| ·任务型教学产生的背景 | 第19-22页 |
| ·任务型教学的理论基础 | 第22-24页 |
| ·国内外的研究成果 | 第24-27页 |
| ·国外相关研究成果 | 第24-25页 |
| ·国内相关研究成果 | 第25-27页 |
| 第三章 任务型阅读策略的设计 | 第27-32页 |
| ·任务型阅读教学的目标 | 第27页 |
| ·任务的设计原则 | 第27-28页 |
| ·任务型阅读教学的总体思路 | 第28-29页 |
| ·课堂教学任务的设计 | 第29-32页 |
| ·阅读材料的选择标准 | 第29-30页 |
| ·阅读材料的来源 | 第30-31页 |
| ·阅读材料和任务设计的关系 | 第31-32页 |
| 第四章 任务型阅读教学策略的实验研究 | 第32-50页 |
| ·实验概述 | 第32-35页 |
| ·实验过程 | 第35-41页 |
| ·任务型英语阅读策略 | 第35页 |
| ·阅读课堂教学任务的实施过程 | 第35-37页 |
| ·项目化课外作业的实施 | 第37-39页 |
| ·项目化课外作业的实施过程 | 第37-38页 |
| ·实施课外作业项目化注意的问题 | 第38-39页 |
| ·任务型阅读学习的评价 | 第39-41页 |
| ·任务型阅读课堂教学实例 | 第41-50页 |
| 第五章 实验结果的分析与讨论 | 第50-56页 |
| ·实验结果的分析 | 第50-52页 |
| ·实验结果的讨论 | 第52-56页 |
| ·任务教学法的优点 | 第52-53页 |
| ·任务教学法的不足 | 第53-56页 |
| 第六章 结论 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 附录 | 第59-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
