新课标下高中英语跨文化意识的培养
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 第一章 国内外跨文化教学的研究 | 第10-14页 |
| ·国外跨文化教学的发展情况 | 第10-11页 |
| ·国内跨文化教学的研究情况 | 第11-14页 |
| 第二章 高中英语跨文化意识培养的认识 | 第14-25页 |
| ·培养学生跨文化意识的必要性 | 第14-18页 |
| ·新课程标准的要求 | 第14-16页 |
| ·跨文化交际的需要 | 第16-18页 |
| ·培养学生跨文化意识的紧迫性 | 第18-25页 |
| ·教师的问卷情况 | 第19-21页 |
| ·学生的问卷情况 | 第21-22页 |
| ·学生的文化测试 | 第22-23页 |
| ·教材的文化体现 | 第23-25页 |
| 第三章 高中英语跨文化意识培养的模式 | 第25-32页 |
| ·文化教学的目标 | 第25-26页 |
| ·文化教学的内容 | 第26-27页 |
| ·文化教学的原则 | 第27-28页 |
| ·科学性原则 | 第27-28页 |
| ·实用性原则 | 第28页 |
| ·阶段性原则 | 第28页 |
| ·适度性原则 | 第28页 |
| ·文化教学的方法 | 第28-32页 |
| ·文化对比法 | 第29-30页 |
| ·直接阐释法 | 第30-31页 |
| ·系统介绍法 | 第31页 |
| ·亲身体验法 | 第31-32页 |
| 第四章 高中英语跨文化意识培养的实验 | 第32-45页 |
| ·研究方法 | 第32-42页 |
| ·实验目的 | 第32页 |
| ·实验时间和对象 | 第32页 |
| ·实验教材 | 第32-33页 |
| ·实验步骤 | 第33页 |
| ·实验变量 | 第33-34页 |
| ·实验模式 | 第34页 |
| ·实验措施 | 第34-42页 |
| ·文化教学方法的运用 | 第34-38页 |
| ·文化教学案例 | 第38-41页 |
| ·后测 | 第41-42页 |
| ·研究结果与讨论 | 第42-45页 |
| ·实验结果 | 第42-43页 |
| ·讨论 | 第43-45页 |
| 第五章 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-54页 |
| 附录1:高中英语文化教学现状问卷调查(教师卷) | 第48-50页 |
| 附录2:高中英语文化教学现状问卷调查(学生卷) | 第50-52页 |
| 附录3:Cross-cultural Quiz | 第52-54页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第54-55页 |
| 后记 | 第55-56页 |
| 详细摘要 | 第56-58页 |
