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高中英语听力教学中支架式教学模式的应用研究--以Z中学为例
语篇分析理论在高中英语阅读课中的应用研究--以北京市海淀区某中学为例
任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用--以北京市L中学为例
情景教学法在高中英语阅读中的应用--以北京某重点中学为例
人教版高中英语教材学生练习册必修1-必修5 project板块分析
图式理论对高中英语听力教学影响的研究--以Z中学为例进行分析
高中英语阅读课堂中的文化教学研究--以北京市某高中为例
合作学习在高中英语口语教学中应用的研究
“思维导图”在高中英语写作教学中的应用研究--以Z中学为例进行分析
高中英语课堂教学导入环节调查研究
高中英语阅读课教师提问策略研究
初中英语教学中的文化教学
高考英语听后口头复述任务效度论证研究
教师角色行为对高中生外语学习兴趣最具影响因素的调查
新课标下高中英语口语测试设计研究
对比分析《英语教学大纲》和《英语课程标准》
英语高考及其反拔作用
合作学习在初中英语试卷讲评课中的应用研究
农村初中平均水平以下学生英语学习兴趣现状及影响因素调查
高中英语阅读策略研究
合作学习对高中生英语阅读影响的研究
新课程标准下高中英语课外作业的优化设计
档案袋在高中英语话题复习教学中的应用
对农村初中英语学习中指导性课外阅读的研究
中等职业学校学生英语作文中BE动词的误用现象调查--一项基于语料库的实证研究
少数民族地区高一英语阅读策略探究--以凉山彝族自治州会理县民族中学为例
面批式反馈与书面反馈对高中生英语写作影响的比较研究
运用英文歌曲来提高农村初中学生英语学习兴趣的研究
教师纠错性反馈：一项对高中学生英语写作教学的实证研究
农村高中“以读促写”探究--以籍田中学为例
图式理论在高中英语听力教学中的应用
农村初中父母因素与学生英语学业成就的相关性研究--以攀枝花市盐边县红格中学为例
教师的错误划线和错误编码反馈方式对高中生英语写作纠错的影响
形成性评价的实施对中职学生英语学习动机影响的研究
高中英语教师对学困生英语学习的影响
中专学生语言学习策略使用水平与英语成绩的相关性研究
课改背景下对初中英语第二课堂现状的调查研究
论思维导图在高中英语词汇教学中的应用
初三学生英语阅读策略培养研究
论英语教学中的积极情感互动
初中生英语学习兴趣的影响因素及教学对策探讨
合作学习小组的培育策略--以A学校初中英语学科为例
初中生英语课堂问题行为成因及转化策略研究--以新津县A中学为例
基于教师介入的初中英语自主学习研究
基于语境理论的高中英语词汇教学研究
高中英语教学中农村学生跨文化交际能力及其培养研究
初中英语合作学习及评价的研究
同伴互评在提高高二学生英语写作能力中的应用研究
任务型教学法在农村初中英语口语课堂的应用研究--以龙安初级中学为例
农村初中英语文化教学的困难及成因研究
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