| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 选题背景 | 第10-13页 |
| 1.1.1 英语学习的重要性 | 第10页 |
| 1.1.2 当前初中生缺乏英语学习的兴趣 | 第10-13页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第13-14页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第13页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第13-14页 |
| 1.3 研究方法及实施过程 | 第14-15页 |
| 1.3.1 研究方法概述 | 第14页 |
| 1.3.2 研究实施过程 | 第14-15页 |
| 2 有关初中生英语学习兴趣的相关研究综述 | 第15-22页 |
| 2.1 学习兴趣的相关研究 | 第15-16页 |
| 2.1.1 学习兴趣的概念 | 第15页 |
| 2.1.2 学习兴趣的特点 | 第15-16页 |
| 2.2 影响初中生英语学习兴趣的因素的相关研究 | 第16-19页 |
| 2.2.1 学生方面的原因 | 第16-17页 |
| 2.2.2 英语学科本身的原因 | 第17-18页 |
| 2.2.3 教师方面的原因 | 第18-19页 |
| 2.3 提高初中生英语学习兴趣的教学策略的相关研究 | 第19-22页 |
| 2.3.1 国内已有研究成果 | 第19-22页 |
| 2.3.2 已有研究的问题 | 第22页 |
| 3 初中生英语学习兴趣 | 第22-24页 |
| 3.1 学习兴趣 | 第22-23页 |
| 3.1.1 学习兴趣的概念 | 第22页 |
| 3.1.2 学习兴趣的特点 | 第22-23页 |
| 3.2 关于英语学习兴趣 | 第23-24页 |
| 3.2.1 英语学习的重要性 | 第23页 |
| 3.2.2 实际初中生英语学习兴趣的现状 | 第23-24页 |
| 4 初中生英语学习兴趣的影响因素 | 第24-28页 |
| 4.1 学生自身的因素 | 第24-25页 |
| 4.1.1 对英语的重要性缺乏认识 | 第24页 |
| 4.1.2 缺乏科学的学习方法和良好的学习习惯 | 第24页 |
| 4.1.3 自身的习性和兴趣 | 第24-25页 |
| 4.2 英语学科方面的因素 | 第25-26页 |
| 4.2.1 没有英语学习环境，知识点构成复杂 | 第25页 |
| 4.2.2 教材难度过大，造成学习压力过大 | 第25-26页 |
| 4.2.3 所学教材内容、英语课堂及讲课方式枯燥乏味 | 第26页 |
| 4.3 教师方面的因素 | 第26-28页 |
| 4.3.1 教师自身的素质 | 第26页 |
| 4.3.2 教师的教学方式 | 第26-27页 |
| 4.3.3 只注重教学效果，缺乏对学生心理的关注 | 第27页 |
| 4.3.4 课上人数多，教师无法指导每个学生 | 第27-28页 |
| 4.3.5 师生关系是否融洽 | 第28页 |
| 5 提高初中生英语学习兴趣的重要性 | 第28-29页 |
| 5.1 对于学生自身发展的重要性 | 第28页 |
| 5.1.1 学好英语，掌握英语这种交流工具 | 第28页 |
| 5.1.2 学会克服困难，培养兴趣 | 第28页 |
| 5.2 对于教学工作开展的重要性 | 第28-29页 |
| 5.2.1 提高教学效率 | 第28-29页 |
| 5.2.2 形成更和谐的师生关系 | 第29页 |
| 6 提高初中生英语学习兴趣的教学策略 | 第29-36页 |
| 6.1 通过提高兴趣使学生成为学习的主体 | 第29页 |
| 6.1.1 关注学习者的内在情感活动 | 第29页 |
| 6.1.2 采取“以学生为中心”的教学模式 | 第29页 |
| 6.2 帮助学生克服畏难情绪，唤起学习兴趣 | 第29-31页 |
| 6.2.1 上好前面几节课，使开始变得简单 | 第30页 |
| 6.2.2 帮助学生渡过困难时期 | 第30-31页 |
| 6.3 课堂上尽量激发学生兴趣 | 第31-33页 |
| 6.3.1 进行情景教学，创设语言环境 | 第31-32页 |
| 6.3.2 精心组织活动，进行愉快教学 | 第32-33页 |
| 6.3.3 开展课堂竞赛，激发兴趣 | 第33页 |
| 6.4 改善教学评价方式 | 第33-34页 |
| 6.4.1 形成性评价与终结性评价相结合 | 第33页 |
| 6.4.2 让学生体验进步与成功，建立自信 | 第33-34页 |
| 6.5 改善师生关系 | 第34页 |
| 6.5.1 热爱、尊重学生 | 第34页 |
| 6.5.2 用表扬激励学生 | 第34页 |
| 6.5.3 了解和关心学生 | 第34页 |
| 6.6 教师自身素质的提高 | 第34-36页 |
| 6.6.1 道德素质，思想素质的提高 | 第35页 |
| 6.6.2 认真学习教育理论，积极适应新的教育观念 | 第35页 |
| 6.6.3 形成自觉的反思意识 ，加强教学反思 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-39页 |
| 致谢 | 第39页 |
