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历史、地理
新课改中学生地理素养的培养问题研究
中学地理教学中环境教育理论探索与实践
高中思想政治课研究性学习的理念和实践探究
论新课改下历史教学人文精神的培养
建构主义理论指导初中历史教学的研究与实践
历史教学中多媒体应用的研究
控制论在历史教学中的应用
高中历史集体备课的研究与探索
中学历史教学中的美育研究
论中学历史课道德素质教学的方法与实践
历史辩论赛对高中学生综合能力影响的研究
高一地理教材活动系统内容、功能与教学方法研究
中学地理多功能综合实践活动室建设研究
高中《地理1》内容体系及教学策略设计
高中历史综合能力培养的实践与思考
初中历史活动课的实践与反思--以呼市六中为例
高中地理实验内容及其教学设计
“过程完整化”模式和“洋思经验”在高中历史教学中的整合运用
中学地理实验教学内容与教学模式研究
激发中职生历史学习动机的实践与思考
职业高中历史教学存在的问题及对策--以呼和浩特市第二职业中专为例
培养高中生历史思维能力的实践探索
初中历史教学中培养学生创造性思维的尝试--以呼和浩特市二十一中为例
新理念下中学历史纸笔测试命题原则及其影响
高中历史教学与包头地方史结合初探
信息技术在武川一中历史教学中的运用与探索
探究高中历史课程资源的开发与运用--以乡土史贡桑诺尔布事迹为例
初中历史课堂有效教学研究
托克托县初中古代史教学中乡土史料的开发利用
高中历史课人文素养教育现状的反思
磴口一中地理课程资源的开发与利用
中学历史教学中的个性教育初探
论信息技术与历史课程的整合
高中地理学习中假性关系的探究和转变策略
地理学习中正迁移的划分及其表现规律的研究
地理教学中创造性思维训练方法的设计
新课程理念下中学生可持续发展观的构建研究--以青岛市为例
高中历史新旧教材对比分析
理想与现实的冲突--高中历史新课程改革实施中遇到的困难与对策
全球化进程中历史教学对中学生民族精神的培养
地理校本课程开发的理论与实践
中学生地理学习心理分析
高中历史教学中的公民意识教育初探
困境与对策：高中新课改历史学科学习方式改变的思考
中学历史新课程实施中学生评价改革研究
新课程地理学习过程性评价研究
高中世界文化史教学的过去与现在--对现行《高中历史课程标准》（必修3）的一种解读
略论中学历史教学中的人格教育
关于高考历史问答题变革的反思
地理景观图像教学之初探
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