| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 一、高中历史新课程改革的背景和目标 | 第7-11页 |
| （一） 高中历史新课程改革的背景 | 第7-10页 |
| （二） 高中历史新课程改革的指导思想和基本目标 | 第10-11页 |
| （三） 高中历史新课程改革的课程设置和实施规划 | 第11页 |
| 二、高中历史新课程改革的实施及遇到的主要问题（以济宁市为例） | 第11-23页 |
| （一） 高中历史新课程改革的实施 | 第11-12页 |
| （二） 新课改实施中遇到的主要问题 | 第12-23页 |
| 三、期待新课程改革走得更好 | 第23-38页 |
| （一） 尽力弥补高中历史新课程设计的不足和解决教材存在的问题 | 第23-25页 |
| （二） 全面提高高中历史教师素质，研究切实可行的课堂教学模式 | 第25-30页 |
| （三） 探讨研究适合学生的学习方式，调动学生学习积极性 | 第30-33页 |
| （四） 深化高中新课程评价改革，建立科学的教育评价体系 | 第33-35页 |
| （五） 提高教育管理者素质，建立科学民主的教育管理体制 | 第35-37页 |
| （六） 加强社会宣传，为课程改革营造良好的社会环境 | 第37-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 注释 | 第39-40页 |
| 主要参考论文与著作 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 在学期间参编著作和发表（获奖）的学术论文 | 第43页 |
