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历史、地理
新课程改革实验区高考地理试题研究
新课程背景下初中历史课堂导入方案的设计
初高中历史教学目标的差异性分析与教学衔接问题探讨
高中地理教学中关于“过程与方法”目标的学习评价研究
高中地理环境教育途径与方法研究--以大洼县农村艺术高中为例
乡土史课程资源与高中历史教学的整合研究--以沈阳市第三十中学为例
地理信息技术辅助高中地理教学的应用研究
专题学习网站下的高中历史研究性学习
高中地理教学中思维导图的应用研究
高中地理教学研究性学习探究
地理小组合作学习的现状和策略研究
新课改下的中学地理教学方法研究
中学地理教学中可持续发展观教育的教学模式研究
人民版中历史必修Ⅱ专题五--“走向世界的资本主义市场”教学设计研究
乌海市高中地理教师地图素养的现状调查研究
基于B/S结构的地理高考试题系统的建立及应用研究
双动两案教学模式在七年级地理教学中应用研究
湘教版《地理必修Ⅰ》图表系统教学方法的分析研究
湘教版地理必修Ⅱ“城市与环境”实践活动教学策略设计
七年级《天气与气候》重、难点知识教学策略研究
地理Ⅰ实验活动案例设计与实施
湘教版高中地理Ⅱ图像系统及其教学方法研究
《地理1》中地理实验的设计与应用研究
地理必修1的教学重点、难点研究
新课改背景下高中历史自主学习课堂的构建初探
开放型课堂在高中艺术生地理教学中的应用研究
初中生地理学习中读图能力培养的研究
高中历史教学中学生提问现状与对策研究
高中新课程历史教科书内容整合研究--以人民版教科书孙中山及辛亥革命为例
“生本式”高中历史教科书设计初探--以人民版高中历史必修（Ⅰ）为例
初中学生地理元学习能力的形成机制及其应用研究
高中生地图素养的培养策略研究--以泸州高中为例
“诱思探究”教学模式在中学地理教学中的应用研究
准格尔旗第一中学开设高中历史选修课的思考
高中地理双动两案教学模式实施的现状研究
“国培计划”农村中学地理教师培训方案的优化设计
高考地理试题中地理知识素养体现研究--以2012-2016年全国二卷为例
人教版高中地理必修2的课堂导入策略研究
人教版高中《地理1》“地球上的大气”教材分析及教学建议
Google Earth在高中地理教学中的应用研究
情景复现教学法在中学历史课堂中的应用
“社会考察”在高中历史研究性学习中的运用探究--以两个研究性学习案例为例
问题探究式教学法在高中历史教学中的应用策略研究
史料在高中历史教学中的应用研究
思维导图在中学地理教学中的应用研究
高中地理案例教学设计的策略研究--以人教版高中《地理1》中的“地球上的大气”为例
高中生地理空间能力培养策略研究--以环县三所中学调研为例
农村高中生地理素养培养研究
环县四中地理校本课程资源开发
高中地理教学中“知识与技能”培养策略研究
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