Abstract | 第5-6页 |
摘要 | 第7-11页 |
Chapter Ⅰ Introduction | 第11-15页 |
1.1 Background of the Study | 第11-12页 |
1.2 Significance of the Study | 第12-13页 |
1.2.1 Theoretical Significance | 第12-13页 |
1.2.2 Practical Significance | 第13页 |
1.3 Structure of the Thesis | 第13-15页 |
Chapter Ⅱ Literature Review | 第15-30页 |
2.1 The Basic Concepts of Reflection | 第15-24页 |
2.1.1 Definitions of Reflection | 第15-17页 |
2.1.2 Contents of Reflection | 第17-18页 |
2.1.3 Types of Reflection | 第18-20页 |
2.1.4 Levels of Reflection | 第20-22页 |
2.1.5 Processes of Reflection | 第22-23页 |
2.1.6 Influencing Factors of Teachers’ Teaching Reflection | 第23-24页 |
2.2 The Theoretical Basis for Reflection | 第24-26页 |
2.2.1 The Constructivist Theory | 第24-25页 |
2.2.2 The Humanist Theory | 第25-26页 |
2.3 Previous Studies on Teaching Reflection Abroad and at Home | 第26-30页 |
2.3.1 Studies on Teachers’ Reflection Abroad | 第26-27页 |
2.3.2 Studies on Teaching Reflection at Home | 第27-30页 |
Chapter Ⅲ Research Design | 第30-35页 |
3.1 Research Questions | 第30页 |
3.2 Research Participants | 第30-31页 |
3.3 Research Instruments | 第31-33页 |
3.3.1 The Questionnaire | 第31-32页 |
3.3.2 The Interview | 第32-33页 |
3.4 Data Collection | 第33-34页 |
3.5 Data Analysis | 第34-35页 |
Chapter Ⅳ Results and Discussions | 第35-54页 |
4.1 The Overall Current Situation of Senior High School English Teachers’ Teaching Reflection | 第35-40页 |
4.2 The Differences of English Teachers’ Teaching Reflection in Respect ofGender | 第40-42页 |
4.3 The Differences of English Teachers’ Teaching Reflection in Respect ofSchool Location | 第42-46页 |
4.4 The Differences of English Teachers’ Teaching Reflection in Respect ofProfessional Title | 第46-50页 |
4.5 Influencing Factors of Senior High School English Teachers’ Reflection | 第50-54页 |
Chapter Ⅴ Conclusion | 第54-59页 |
5.1 Major Findings of the Study | 第54-55页 |
5.2 Implications of the Study | 第55-57页 |
5.3 Limitations of this Study and Suggestions for the Future Study | 第57-59页 |
Bibliography | 第59-65页 |
AppendixⅠ 高中英语教师反思现状的调查问卷 | 第65-69页 |
AppendixⅡ Interview Outline for English Teachers | 第69-70页 |
Acknowledgements | 第70页 |