| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-16页 |
| 1.1 Research Background | 第12-14页 |
| 1.2 Research significance | 第14页 |
| 1.3 Organization of the thesis | 第14-16页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第16-28页 |
| 2.1 Incidental vocabulary acquisition | 第16-18页 |
| 2.1.1 The concept of incidental vocabulary acquisition | 第16-17页 |
| 2.1.2 The contributing factors of incidental vocabulary acquisition | 第17-18页 |
| 2.2 Task Involvement Load Hypothesis | 第18-22页 |
| 2.2.1 Assumptions and three components of Task Involvement Load Hypothesis | 第18-21页 |
| 2.2.2 Input and output Tasks | 第21-22页 |
| 2.3 Related researches about the effects of task involvement load and task type onincidental vocabulary acquisition | 第22-28页 |
| 2.3.1 Related researches abroad | 第22-24页 |
| 2.3.2 Related researches at home | 第24-28页 |
| Chapter 3 Theoretical Framework | 第28-33页 |
| 3.1 Depth of Processing Theory | 第28-29页 |
| 3.2 Involvement Load Hypothesis | 第29-30页 |
| 3.3 Comprehensible Output Hypothesis | 第30-33页 |
| Chapter 4 Research Design | 第33-43页 |
| 4.1 Research questions | 第33页 |
| 4.2 Research subjects | 第33-34页 |
| 4.3 Research instruments | 第34-38页 |
| 4.3.1 Questionnaire | 第34-36页 |
| 4.3.2 Interview | 第36页 |
| 4.3.3 Listening comprehension test | 第36页 |
| 4.3.4 Vocabulary level test | 第36-37页 |
| 4.3.5 Vocabulary knowledge scale test | 第37-38页 |
| 4.4 Research procedures | 第38-41页 |
| 4.4.1 Conduct listening comprehension test and vocabulary level test | 第38页 |
| 4.4.2 Choose listening passage and target words | 第38-39页 |
| 4.4.3 Carry out listening test with different tasks | 第39-41页 |
| 4.4.4 Implement immediate vocabulary knowledge scale test | 第41页 |
| 4.4.5 Implement delayed vocabulary knowledge scale test | 第41页 |
| 4.5 Data collection and analysis | 第41-43页 |
| Chapter 5 Results and Discussions | 第43-57页 |
| 5.1 Result analysis | 第43-51页 |
| 5.1.1 Analysis of current status of students’ incidental vocabulary acquisitionby questionnaire and interview | 第43-45页 |
| 5.1.2 Analysis of pre-experiment listening comprehension test results | 第45-46页 |
| 5.1.3 Analysis of pre-experiment vocabulary level test | 第46-48页 |
| 5.1.4 Analysis of immediate vocabulary knowledge scale test results | 第48-50页 |
| 5.1.5 Analysis of delayed vocabulary knowledge scale test results | 第50-51页 |
| 5.2 Discussion | 第51-57页 |
| 5.2.1 Discussion on question 1 | 第51-52页 |
| 5.2.2 Discussion on question 2 | 第52-54页 |
| 5.2.3 Discussion on question 3 | 第54-57页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第57-65页 |
| 6.1 Major findings | 第57-60页 |
| 6.2 Implications | 第60-62页 |
| 6.3 Limitations and suggestions | 第62-65页 |
| Bibliography | 第65-70页 |
| Appendices | 第70-94页 |
| Appendix 1 | 第70-72页 |
| Appendix 2 | 第72-73页 |
| Appendix 3 | 第73-85页 |
| Appendix 4 | 第85-86页 |
| Appendix 5 | 第86-87页 |
| Appendix 6 | 第87-90页 |
| Appendix 7 | 第90-92页 |
| Appendix 8 | 第92-94页 |
| Acknowledgements | 第94页 |
