当前位置:
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
中等教育
--
各科教学法、教学参考书
--
外语
图式理论在高中英语听力教学中的应用
农村初中父母因素与学生英语学业成就的相关性研究--以攀枝花市盐边县红格中学为例
教师的错误划线和错误编码反馈方式对高中生英语写作纠错的影响
形成性评价的实施对中职学生英语学习动机影响的研究
高中英语教师对学困生英语学习的影响
中专学生语言学习策略使用水平与英语成绩的相关性研究
课改背景下对初中英语第二课堂现状的调查研究
论思维导图在高中英语词汇教学中的应用
初三学生英语阅读策略培养研究
论英语教学中的积极情感互动
初中生英语学习兴趣的影响因素及教学对策探讨
合作学习小组的培育策略--以A学校初中英语学科为例
初中生英语课堂问题行为成因及转化策略研究--以新津县A中学为例
基于教师介入的初中英语自主学习研究
基于语境理论的高中英语词汇教学研究
高中英语教学中农村学生跨文化交际能力及其培养研究
初中英语合作学习及评价的研究
同伴互评在提高高二学生英语写作能力中的应用研究
任务型教学法在农村初中英语口语课堂的应用研究--以龙安初级中学为例
农村初中英语文化教学的困难及成因研究
多元评价在高中英语写作教学中的应用研究
多媒体教学在高中英语口语教学中的应用研究
四步教学法在农村高中英语教学中的应用研究
导—练—展—测小组合作学习模式在农村初中英语教学中的运用的研究
任务型教学在高中英语阅读中的应用
高三学生英语写作中教师书面反馈效果的案例研究
中职英语骨干教师成长个案研究
农村初中英语教师的课改适应性提高研究
多元智能理论在中学任务型语言教学中的运用
初中英语词汇教学策略与学习策略
中学英语教学中形成性评价方法的研究
交际法教学理念在中学英语口语教学中的应用
任务型教学法在高中英语写作教学中的应用
任务型教学模式在高中英语写作中的应用
初一学生外语学习策略和学习动机训练研究
在中学外语课堂上语言形式与任务活动的整合
高中优秀英语教师教学中导入活动的研究
初中英语课堂教学中多媒体课件的应用调查研究
教师角色的转变与学生探究学习能力的培养
初中新手英语教师在岗培训现状研究
高中英语课堂合作学习现状调查
初中英语学困生心理诱因调查及干预研究
形成性评价在高中英语教学中的可行性研究
高中生英语阅读策略调查研究
农村初中英语教师专业发展现状研究
英语教师教学自主性与高中生学习自主性的相关性调查研究
初中英语课堂学生参与情况调查研究--以新乡十二中为例
初中英语课前预习现状调查
初中生英语语音自我概念调查研究
农村高中英语优秀教师专业发展现状研究
上一页
[131]
[132]
[133]
[134]
[135]
下一页