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各科教学法、教学参考书
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新乡市区小学体育校本课程开发实施现状调查
辉县市城区小学广播体操开展现状及对策研究
小学生体育与健康课学习评价的实验研究
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成为一名小学品德教师--小学品德教师专业认同的个案叙事研究
教师话语的有效性研究--基于小学课堂教学的实证分析
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小学英语教学中普适文化的导入研究
中韩小学多元文化音乐教育比较分析及指导方案研究
小学生英语课堂上语言焦虑与课堂参与的相关性研究
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基于学生个体差异的小学英语合作学习策略研究
小学英语小组合作学习中的问题及对策研究
小学生数学合情推理能力培养的现状及策略研究--以深圳市宝安中学附属小学为例
小学信息技术课后作业设计研究
小学语文略读课文教学探究
小学科学教育游戏设计开发研究--基于Conceptual Play Spaces理论的游戏情境设计
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建构小学生音乐学习评价的理想图景--基于多元智能理论的视角
多元文化视角下的美国小学音乐教育--以马赛诸塞州小学音乐教育为例
小学语文课堂教学中提升学生学习力的策略研究
对小学语文识字教学方法的研究
户县北街小学SWB项目案例研究—全球化背景下的外语学习和跨文化交流
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论赏识教育的意义以小学语文教学为例
电子书包在小学数学学科教学中的应用研究
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小学语文童话教学研究
学校音乐教育新体系在南京试点小学的教学分析
小学科学课程资源的开发和利用--以广州动物园灵长类为例
小学生解决开放性数学应用问题的认知研究--以粤东地区小学生为例
语文学案教学模式的反思及对策--以《我的母亲》学案教学为例
广州市小学体育课堂教学评价的研究
茂名地区乡镇中心小学汉语拼音教学现状与策略研究
小学语文阅读教学的适应性研究
潮州市小学语文口语交际教学研究
印尼华裔少儿读写汉字的难点调查及应对策略
基于意象图式理论小学英语介词教学的实证研究
英语输入量与学生英语学习成绩的关系研究--在小学的一次实验研究
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情境模型与问题模型一致性对小学生数学应用题解决的影响
联想策略训练对小学生英语词汇学习影响的实验研究
词块教学法对小学英语听力的影响的实验研究
任务型教学法对小学生英语写作能力影响的实证研究
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