基于情感体验的亲子绘本设计研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 研究缘起与背景 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究缘起 | 第10页 |
| 1.1.2 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 1.2.1 儿童绘本研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 绘本阅读研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.3 亲子共读研究现状 | 第13-14页 |
| 1.3 研究目的、意义及方法 | 第14-15页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第14页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第14-15页 |
| 1.3.3 研究方法 | 第15页 |
| 1.4 论文内容与创新点 | 第15-17页 |
| 1.4.1 论文的框架与内容 | 第15-16页 |
| 1.4.2 论文创新点 | 第16-17页 |
| 第2章 课题相关理论研究 | 第17-24页 |
| 2.1 绘本概述 | 第17-18页 |
| 2.1.1 绘本与亲子绘本 | 第17页 |
| 2.1.2 绘本的起源与发展 | 第17-18页 |
| 2.1.3 绘本的分类与特点 | 第18页 |
| 2.2 亲子共读概述 | 第18-21页 |
| 2.2.1 共享阅读与亲子共读 | 第18-19页 |
| 2.2.2 共读的理论依据 | 第19-20页 |
| 2.2.3 亲子共读的影响因素 | 第20-21页 |
| 2.3 情感体验设计概述 | 第21-24页 |
| 2.3.1 体验与情感体验 | 第21页 |
| 2.3.2 情感体验的构成 | 第21页 |
| 2.3.3 情感体验的影响 | 第21-22页 |
| 2.3.4 情感体验的层次与设计 | 第22-23页 |
| 2.3.5 绘本的情感体验设计 | 第23-24页 |
| 第3章 亲子共读用户分析与研究 | 第24-40页 |
| 3.1 亲子共读的用户分析 | 第24-25页 |
| 3.1.1 亲子共读的群体 | 第24页 |
| 3.1.2 学龄前儿童的发展特点对绘本的需求分析 | 第24-25页 |
| 3.2 亲子共读的现状调研对绘本的需求分析 | 第25-37页 |
| 3.2.1 亲子共读访谈调研 | 第25-30页 |
| 3.2.2 亲子共读问卷调研 | 第30-34页 |
| 3.2.3 绘本购买评论亲和图分析 | 第34-36页 |
| 3.2.4 师生共读观察调研 | 第36-37页 |
| 3.3 亲子共读情境归纳与情景剧本分析 | 第37-40页 |
| 3.3.1 亲子共读情境归纳 | 第37-38页 |
| 3.3.2 亲子共读情景剧本分析 | 第38-40页 |
| 第4章 基于情感体验的亲子绘本设计 | 第40-52页 |
| 4.1 绘本设计流程与要素 | 第40-43页 |
| 4.1.1 概念设定 | 第40-41页 |
| 4.1.2 画面绘制与图文组合 | 第41-42页 |
| 4.1.3 绘本书籍设计与样书制作 | 第42-43页 |
| 4.2 基于情感体验的亲子绘本设计原则 | 第43-44页 |
| 4.2.1 愉悦感官,可读性原则 | 第44页 |
| 4.2.2 引导互动,趣味性和易共读性原则 | 第44页 |
| 4.2.3 建立关系,满意度原则 | 第44页 |
| 4.3 基于情感体验的亲子绘本设计分析 | 第44-52页 |
| 4.3.1 本能层次——愉悦感官,吸引儿童阅读 | 第44-46页 |
| 4.3.2 行为层次——引导互动,增进亲子交流 | 第46-49页 |
| 4.3.3 反思层次——建立关系,促进儿童发展 | 第49-52页 |
| 第5章 设计实践 | 第52-66页 |
| 5.1 亲子绘本设计分析 | 第52-53页 |
| 5.1.1 调研分析 | 第52页 |
| 5.1.2 绘本故事分析 | 第52-53页 |
| 5.1.3 设计思路 | 第53页 |
| 5.2 亲子绘本设计实践 | 第53-63页 |
| 5.2.1 绘本故事与结构 | 第53-54页 |
| 5.2.2 角色与效果图设定 | 第54-56页 |
| 5.2.3 文字脚本与分镜设计 | 第56-59页 |
| 5.2.4 画面绘制与图文组合 | 第59-60页 |
| 5.2.5 绘本导读设计 | 第60-61页 |
| 5.2.6 绘本延伸活动设计 | 第61-62页 |
| 5.2.7 绘本样书展示 | 第62-63页 |
| 5.3 亲子绘本的可用性测试 | 第63-66页 |
| 5.3.1 测试对象与内容 | 第63-64页 |
| 5.3.2 测试结果与分析 | 第64-66页 |
| 第6章 结论 | 第66-68页 |
| 6.1 总结 | 第66页 |
| 6.2 展望 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 附录1 | 第72-74页 |
| 附录2 | 第74-75页 |
| 附录3 | 第75-95页 |
